题目内容
1.| A. | 若①表示二氧化碳,则图示为呼吸作用示意图 | |
| B. | 若②表示二氧化碳,则图示为光合作用示意图 | |
| C. | 若③表示水,则它主要用于光合作用 | |
| D. | 在白天,②可以表示氧气、二氧化碳和水 |
分析 (1)光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程;上图若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物;
(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水;
(3)蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气.据此解答.
解答 解:A、根据光合作用概念可知,二氧化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根自下而上吸收来的,氧气有气孔出来,它合成的有机物由筛管自上向下运送.因此表示进入的①是二氧化碳,则图示为光合作用示意图,A错误.
B、呼吸作用的公式如图:有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量;可见呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳,因此表示放出的②是二氧化碳,则图示为呼吸作用示意图,B错误.
C、蒸腾作用是指绿色植物通过叶片的气孔把体内的水以气体的形式蒸发到大气中去的一个过程,若③表示水,则它主要用于蒸腾作用,C错误.
D、绿色植物的光合作用只在有光的条件下进行,而呼吸作用和蒸腾作用在晚上和白天都能进行,因此,在白天,②可以表示氧气、二氧化碳和水,D正确.
故选:D
点评 熟练掌握绿色植物的三大生理功能、灵活运用是解题的关键.
练习册系列答案
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12.为了探究“驱蚊植物提取液对驱蚊效果的研究”,某科学兴趣小组做了以下实验:
步骤1:选取10只个体大小且健康状况基本相同的小白鼠.分别蘸取等量的5%天竺葵叶提取液、5%薄荷叶提取液、5%西红柿叶提取液、10%西红柿叶提取液、清水涂抹在小鼠背部,每种溶液涂抹2只小鼠,用不同颜色的记号笔标记,以作区分.
步骤2:将小鼠全部放入装有一定数量蚊子的密闭空间中,2人分别观察每只小鼠身上停留的蚊子数量并记录,记录数据以小时为单位,取2人记录数据的平均数,共观察、记录6小时.
步骤3:计算有效保护时间、有效驱蚊率并记录表格,如表所示:
不同植物提取液的有效保护时间(h)及各时段的驱蚊率(%):
【备注:有效保护时间计算方法:从涂药开始到有第1只蚊子叮咬的间隔时间为有效保护时间.有效驱蚊率(%)=(对照组蚊子叮咬数-涂植物溶液组蚊子叮咬数)/对照组蚊子叮咬数】
(1)设置清水组的作用是对照.
(2)本实验可得到的结论为三种植物叶提取液的驱蚊效果依次为:薄荷叶、天竺葵叶、西红柿叶.
(3)进行此项研究对预防下列哪项传染病具有重要意义:B.
A.呼吸道传染病 B.血液传染病 C.体表传染病.
步骤1:选取10只个体大小且健康状况基本相同的小白鼠.分别蘸取等量的5%天竺葵叶提取液、5%薄荷叶提取液、5%西红柿叶提取液、10%西红柿叶提取液、清水涂抹在小鼠背部,每种溶液涂抹2只小鼠,用不同颜色的记号笔标记,以作区分.
步骤2:将小鼠全部放入装有一定数量蚊子的密闭空间中,2人分别观察每只小鼠身上停留的蚊子数量并记录,记录数据以小时为单位,取2人记录数据的平均数,共观察、记录6小时.
步骤3:计算有效保护时间、有效驱蚊率并记录表格,如表所示:
不同植物提取液的有效保护时间(h)及各时段的驱蚊率(%):
| 样品 | 有效保护时间 | 第1小时(%) | 第2小时(%) | 第3小时(%) | 第4小时(%) | 第5小时(%) | 第6小时(%) |
| 5%天竺葵叶 | 2 | 100 | 100 | 85.7 | 66.7 | 71.4 | 80 |
| 5%薄荷叶 | 4 | 100 | 100 | 100 | 100 | 71.4 | 60 |
| 5%西红柿叶 | 2 | 100 | 100 | 71.4 | 50 | 85.7 | 60 |
| 10%西红柿叶 | 4 | 100 | 100 | 100 | 100 | 71.4 | 80 |
| 清水 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
(1)设置清水组的作用是对照.
(2)本实验可得到的结论为三种植物叶提取液的驱蚊效果依次为:薄荷叶、天竺葵叶、西红柿叶.
(3)进行此项研究对预防下列哪项传染病具有重要意义:B.
A.呼吸道传染病 B.血液传染病 C.体表传染病.
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