题目内容
12．沂山法云寺西侧岩上，有一株高大的“迎客松”，树干微东倾，枝丫盘错，苍劲葱翠，另外别出一枝，斜向路边，犹如伸出的长臂，招手致意，迎送客人…你对影响“迎客松”迎送客树形的环境作出的假设是（ ）| A． | 空气 | B． | 光线 | C． | 水分 | D． | 温度 |
分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．
解答 解：沂山迎客松的树干微东倾，枝丫盘错，苍劲葱翠，另外别出一枝，斜向路边，犹如伸出的长臂，招手致意，迎送客人…原因是植物生长有向光性，这些枝条因受光线的影响而展现出迎送客人的姿态，因此，对影响“迎客松”迎送客树形的环境作出的假设是：迎客松的探伸姿态主要是光线影响形成的．
故选：B
点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
练习册系列答案
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2．在显微镜的使用过程中，下列操作与其结果不相符的是（ ）
| A． | 转动转换器--更换目镜 | |
| B． | 转动粗准焦螺旋--较大幅度地升降镜筒 | |
| C． | 转动反光镜--调节视野亮度 | |
| D． | 转动细准焦螺旋--使物像更加清晰 |
3．某学习小组为了探究中甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响．进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．
实验结果如表：
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？．
（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量；其中对照组为B，实验组为A．
（3）根据实验结果，他们得出的结论是甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育．
实验结果如表：
| 实验要素 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均时间（天） | 尾脱落时的平均身长（cm） |
| A组 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
| B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量；其中对照组为B，实验组为A．
（3）根据实验结果，他们得出的结论是甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育．
20．下列关于肌腱和肌腹的叙述中正确的是（ ）
| A． | 肌腱由肌肉组织构成，红色，有收缩能力 | |
| B． | 肌腹由结缔组织构成，红色，没有收缩能力 | |
| C． | 肌腹由肌肉组织构成，白色，有收缩能力 | |
| D． | 肌腱由结缔组织构成，白色，没有收缩能力 |
如图是一滴血在显微镜视野中的示意图．请据图回答：（“[]”中填写序号，“横线”内填写文字．）【已知正常人红细胞的含量为（4.2-5.0）×1012个/L，白细胞为（4-10）×109个/L】
17．青州蜜桃的夏季修剪的主要目的是（ ）
| A． | 通过减少裂果，大大提高果实品质 | |
| B． | 改善通风透光条件、提高光合作用效率 | |
| C． | 有利于提高蜜桃的蒸腾作用的效率 | |
| D． | 调节主侧枝的开张角度 |
4．鱼之所以能够在水中自由自在地生活，下列特点中最关键的是（ ）
| A． | 鱼有鳞片 | B． | 鱼的体形与水中生活相适应 | ||
| C． | 鱼必须在水中繁殖 | D． | 鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳 |
12．如图示植物的某种繁殖方式图，植物的这种繁殖方式及图中A、B的名称是（ ）
| A． | 嫁接 接穗 | B． | 嫁接 砧木 | C． | 扦插 接穗 | D． | 扦插 砧木 |