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(2012?长沙)对义务献血者献出的血液进行HIV检测,能有效预防输血时艾滋病的传播.从预防传染病的角度分析,该措施属于(  )
分析:传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群,缺少任何一个环节,传染病就流行不起来.
解答:解:传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;对义务献血者献出的血液进行HIV检测,能有效预防输血时艾滋病的传播.从预防传染病的角度分析,该措施属于切断传播途径.
故选:B
点评:传染病的预防措施是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
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(2012?长沙)某同学在养蚕的过程中发现,蚕茧的颜色有金黄色和白色两种.蚕茧的颜色如何遗传?带着疑问,他对该校部分学生养的蚕进行了统计,结果如下表.
组别 亲本蚕茧的性状 子代蚕茧的性状
金黄色 白色
金黄色和金黄色
金黄色和白色
白色和白色 有请分析回答:
(1)在遗传学上,蚕茧的金黄色和白色是一对
相对性状
相对性状

(2)根据表中第一组的结果判断,蚕茧的金黄色和白色中
金黄色
金黄色
是显性性状.
(3)若用H表示显性基因,h表示隐性基因,则第一组子代中蚕茧为白色的个体基因组成为
hh
hh
,第二组子代中蚕茧为金黄色的个体基因组成为
Hh
Hh

(4)某公司为获得更大的经济效益,需要尽可能多地获得金黄色蚕茧.在选择育种时,应选择第
组子代中蚕茧为金黄色的个体做亲本进行繁育.
(2012?长沙)以下表格是某兴趣小组利用完全培养液和缺氮培养液所进行的一个探究实验.
组别 实验对象 处  理  方  法 观察并记录
A组 10株高度及生长状况一致的番茄幼苗,平均分为2组 用完全培养液(能满足番茄幼苗正常生长发育对各种无机盐的需求)培养 番茄幼苗的生长状况
B组 用缺氮培养液(除缺少含氮的无机盐以外,其他无机盐的种类、含量与完全培养液相同)培养请分析回答:
(1)该兴趣小组探究的问题是
含氮的无机盐是不是(是)番茄幼苗(植物)生长必需的
含氮的无机盐是不是(是)番茄幼苗(植物)生长必需的

(2)培养液中的水和无机盐主要是通过番茄幼苗根尖的
成熟(根毛)
成熟(根毛)
区进入到番茄幼苗体内的.
(3)实验必须在光下进行,以保证番茄幼苗能正常进行
光合
光合
作用;此外,还需要每天向培养液内泵入空气,以保证番茄幼苗的根部细胞能正常进行
呼吸
呼吸
作用.
(4)一段时间后,如果A组番茄幼苗生长正常,而B组番茄幼苗
生长不正常
生长不正常
,则说明含氮的无机盐是番茄幼苗生长必需的.

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