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(2012?长沙)某同学在养蚕的过程中发现,蚕茧的颜色有金黄色和白色两种.蚕茧的颜色如何遗传?带着疑问,他对该校部分学生养的蚕进行了统计,结果如下表.
组别 亲本蚕茧的性状 子代蚕茧的性状
金黄色 白色
金黄色和金黄色
金黄色和白色
白色和白色 有请分析回答:
(1)在遗传学上,蚕茧的金黄色和白色是一对
相对性状
相对性状

(2)根据表中第一组的结果判断,蚕茧的金黄色和白色中
金黄色
金黄色
是显性性状.
(3)若用H表示显性基因,h表示隐性基因,则第一组子代中蚕茧为白色的个体基因组成为
hh
hh
,第二组子代中蚕茧为金黄色的个体基因组成为
Hh
Hh

(4)某公司为获得更大的经济效益,需要尽可能多地获得金黄色蚕茧.在选择育种时,应选择第
组子代中蚕茧为金黄色的个体做亲本进行繁育.
分析:此题考查的知识点是相对性状,基因的显性与隐性以及基因的传递.据此解答.
解答:解:(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.蚕茧的金黄色和白色,是蚕的颜色,是同一性状的不同表现形式,是相对性状.因此蚕茧的金黄色和白色是一对是一对相对性状.
(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状;因此,根据表中第一组的结果判断,亲本蚕茧的性状是金黄色和金黄色,子代蚕茧的性状有蚕茧的金黄色和白色中两种,因此金黄色性状是显性性状.
(3)若用H表示显性基因,h表示隐性基因,如图所示:则第一组子代中蚕茧为白色的个体为隐性基因组成为hh,第二组子代中子代蚕茧的性状金黄色和白色两种,因此蚕茧为金黄色的个体基因组成为Hh.

(4)某公司为获得更大的经济效益,需要尽可能多地获得金黄色蚕茧.在选择育种时,应选择第一组子代中蚕茧为金黄色的个体做亲本进行繁育.因为第一组亲本蚕茧的性状均为金黄色和金黄色.后代金黄色较多.
故答案为:
(1)相对性状    (2)金黄色    (3)hh;  Hh    (4)一
点评:解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递.
练习册系列答案
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②48小时后,将10只0.3克重的蚱蜢平均分为两组,分别放入A瓶和B瓶,拧紧瓶盖.
③观察并记录蚱蜢的活动状态,结果如下表.
时 间
         蚱蜢的状态        
实验处理
60秒 70秒 80秒
A瓶:加入捣碎的杏仁,加水 活跃 不活跃 死亡
B瓶:不加杏仁,加水 活跃 活跃 活跃请回答:
(1)在实验中,A瓶和B瓶除是否加入杏仁外,其他条件都相同,这样的实验叫做
对照实验
对照实验

(2)实验结果表明,杏仁
(能、不能)杀死昆虫.
(3)有人认为蚱蜢不是杏仁杀死的,而是玻璃瓶中缺少空气而“憋”死的,你认为是否可能?
不能
不能
.为什么?
B瓶内的蚱蜢没有死亡
B瓶内的蚱蜢没有死亡

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加入捣碎杏仁,不加水
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含氮的无机盐是不是(是)番茄幼苗(植物)生长必需的
含氮的无机盐是不是(是)番茄幼苗(植物)生长必需的

(2)培养液中的水和无机盐主要是通过番茄幼苗根尖的
成熟(根毛)
成熟(根毛)
区进入到番茄幼苗体内的.
(3)实验必须在光下进行,以保证番茄幼苗能正常进行
光合
光合
作用;此外,还需要每天向培养液内泵入空气,以保证番茄幼苗的根部细胞能正常进行
呼吸
呼吸
作用.
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生长不正常
生长不正常
,则说明含氮的无机盐是番茄幼苗生长必需的.
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垂体
垂体
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生长激素口服无效

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生长激素口服有效

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小肠
小肠
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不能
不能

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