题目内容
7．餐桌上常见的黄豆和玉米，其营养物质分别主要来自（ ）| A． | 种皮、胚芽 | B． | 子叶、胚乳 | C． | 胚芽、子叶 | D． | 种皮、胚乳 |
分析 菜豆种子和玉米种子结构的异同点如图所示：
| 相同点 | 不同点 | |
| 菜豆种子 | 有种皮和胚 | 子叶两片没有胚乳 |
| 玉米种子 | 有种皮和胚 | 子叶一片有胚乳 |
解答 解：菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．
故选：B．
点评 掌握菜豆种子和玉米种子的结构．
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15．如图所示为绿色开花植物器官中某细微结构，下列有关叙述不正确的是（ ）
| A． | 该结构是由许多长形管状死细胞连接形成 | |
| B． | 该结构在根、茎、叶、花、果实中是连通的 | |
| C． | 该结构中水分的运输方向是“根→茎→叶” | |
| D． | 该结构次在于植物的茎中，其他器官中没有 |
豆制品因含丰富的脂类和蛋白质等营养成分，越来越受到人们的关注，如图1为菜豆种子结构模式图，图2为该菜豆种子萌发过程，请回答
12．人体呼吸系统的主要器官是（ ）
| A． | 肺 | B． | 咽 | C． | 喉 | D． | 气管 |
19．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
| A． | 维持生态平衡 | B． | 促进物质循环 | C． | 帮助植物传粉 | D． | 帮助传播种子 |
16．某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验：注：溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量．
第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组．
第二步：把三组金鱼分别放入经过去除氧气的自来水中，将三组水中的溶氧量设置为不同浓度．
第三步：记录实验现象和实验结果．
（1）请你根据兴趣小组的实验作出假设金鱼发生“浮头”现象与水中溶氧量有关．
（2）实验结果显示，在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越低（填“低”或“高”）金鱼的呼吸频率越高，金鱼“浮头”现象越明显．
（3）表中X的含义是三次呼吸频率的平均值．
（4）根据上述实验结构推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会加快．
第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组．
第二步：把三组金鱼分别放入经过去除氧气的自来水中，将三组水中的溶氧量设置为不同浓度．
第三步：记录实验现象和实验结果．
| 实验组 | 溶氧量 | 培养环境 | 呼吸频率（次/分钟•条） | 浮头现象 | |||
| 第1次统计 | 第2次统计 | 第3次统计 | X | ||||
| 甲 | 4mg/L | 去除氯气的自来水 | 110 | 115 | 111 | 112 | 浮头次数多 |
| 乙 | 6mg/L | 去除氯气的自来水 | 73 | 78 | 74 | 75 | 浮头次数比甲组少 |
| 丙 | 8mg/L | 去除氯气的自来水 | 58 | 60 | 62 | 60 | 不浮头 |
（2）实验结果显示，在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越低（填“低”或“高”）金鱼的呼吸频率越高，金鱼“浮头”现象越明显．
（3）表中X的含义是三次呼吸频率的平均值．
（4）根据上述实验结构推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会加快．
1．在食物链a→b→c→d→c中属于消费者的是（ ）
| A． | a、b、c、d、e | B． | a、b、c、d、 | C． | b、c、d、e | D． | e |