Question

19．某人为了探究影响种子萌发的某一外部条件，选择了同一品种、具有萌发能力的菜豆种子，进行了如下的探究实验：

	菜豆（粒）	温度	水分	空气	实验结果
培养皿甲	1	25℃	适量且等量	充足	全部发芽
培养皿乙	1	0℃	适量且等量	充足	全部没发芽

（1）科学探究包括多个步骤，进行科学探究的第一步是提出问题．
（2）这一探究实验的实验变量是温度．
（3）本实验可以得出结论：种子萌发需要适宜的温度．
（4）本实验如果需要进一步进行改进，怎么做？种子不应只有1粒或多放几粒．
（5）从植物体的结构层次来看，一粒种子属于器官．菜豆种子萌发时所需的营养由肥厚的子叶提供．

Answer 1

分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理．
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验．
（3）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．
（4）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．

解答 解：（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．
（2）从表格中看出绿豆种子都是20粒、水分都是适量、空气都充足，唯一不同的是温度，培养皿甲25℃，培养皿乙0℃，因此该实验的变量是温度，探究的是温度对种子萌发的影响，．
（3）培养皿乙中种子没有萌发的主要原因是温度低0℃，不是种子自身的问题（同一品种、具有萌发能力的绿豆种子）；培养皿甲全部发芽，培养皿乙全部没发芽，表明种子萌发需要适宜的温度（25℃）．因此通过该实验得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度．
（4）因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期．实验时如取1粒种子偶然性太大，可能有的种子由于自身条件不能萌发．所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子，如10粒．
（5）从植物体的结构层次来看，一粒种子属于一个器官，种子属于生殖器官．子叶是菜豆种子储存营养物质的作用，菜豆种子萌发所需营养物质的来源是子叶．
故答案为：
（1）提出问题      
（2）温度           
（3）种子萌发需要适宜的温度
（4）种子不应只有1粒或多放几粒        
（5）器官；子叶

点评 在设计探究实验方案时，应同时考虑两个原则：一是要设置对照，对照应有两组或两组以上；二是只设一个变量因素．