题目内容
4.生物的有氧呼吸作用主要是在线粒体中进行的.√(判断对错)分析 光合作用与呼吸作用的关系如表:
| 区别 | 联系 | |||||
| 场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
| 光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互联系 相互依存 |
| 呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 | |
解答 解:呼吸作用是在所有活细胞内的线粒体中进行的,因此生物的有氧呼吸作用主要是在线粒体中进行的,所以题干的说法正确.
故答案为:√
点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的场所是细胞内的线粒体、光合作用的场所是细胞内的叶绿体.
练习册系列答案
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14.下列属于有性生殖的是( )
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19.某人为了探究影响种子萌发的某一外部条件,选择了同一品种、具有萌发能力的菜豆种子,进行了如下的探究实验:
(1)科学探究包括多个步骤,进行科学探究的第一步是提出问题.
(2)这一探究实验的实验变量是温度.
(3)本实验可以得出结论:种子萌发需要适宜的温度.
(4)本实验如果需要进一步进行改进,怎么做?种子不应只有1粒或多放几粒.
(5)从植物体的结构层次来看,一粒种子属于器官.菜豆种子萌发时所需的营养由肥厚的子叶提供.
| 菜豆(粒) | 温度 | 水分 | 空气 | 实验结果 | |
| 培养皿甲 | 1 | 25℃ | 适量且等量 | 充足 | 全部发芽 |
| 培养皿乙 | 1 | 0℃ | 适量且等量 | 充足 | 全部没发芽 |
(2)这一探究实验的实验变量是温度.
(3)本实验可以得出结论:种子萌发需要适宜的温度.
(4)本实验如果需要进一步进行改进,怎么做?种子不应只有1粒或多放几粒.
(5)从植物体的结构层次来看,一粒种子属于器官.菜豆种子萌发时所需的营养由肥厚的子叶提供.
3.用生物技术的方法转入另一个生物的基因组,可培育出( )
| A. | 转基因作物 | B. | 转基因动物 | C. | 转基因药品 | D. | 以上都是 |
20.在一个相对稳定的生态系统中,储存能量最多的是( )
| A. | 生产者 | B. | 消费者 | C. | 分解者 | D. | 动物 |
1.对淀粉有消化作用的消化酶来自( )
①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺.
①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺.
| A. | ①②③ | B. | ②④⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ①③⑤ |