题目内容

12．对“痰”和“唾液”的有关叙述中，正确的是（　　）
A．“痰”和“唾液”产生的部位相同
B．“痰”和“唾液”所含的成分相同
C．“痰”是消化器官分泌的，而“唾液”是呼吸器官产生的
D．“痰”内有灰尘和部分病菌，而“唾液”中一般含有消化酶

分析 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．

解答 解：气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰，痰中含有细菌和灰尘．而唾液是由口腔中的唾液腺分泌的，唾液中含有淀粉酶．
故选：D

点评 回答此题的关键是要明确呼吸系统和消化系统的组成和功能．

练习册系列答案
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3．如图为人体消化系统组成示意图，请据图回答
（1）人体的消化系统由消化道和消化腺组成．
（2）人体的最大的消化腺是肝脏．它分泌的胆汁，可以有利于帮助乳化脂肪
（3）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，米饭经消化后的营养成分最终是由小肠吸收的．
（4）只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是胃．
3．根据“被子植物的生活史图”回答下列问题：
（1）图中植物依靠昆虫完成传粉．花粉为植物的受精过程提供了精子．
（2）受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，该过程在胚珠 中进行．受精卵发育成胚．受精后，胚珠发育成植物的种子．植物的这种生殖方式属于有性生殖．
（3）被子植物的显著特征是种子外有果皮包被．果皮由子房壁发育而成．
（4）图中的昆虫如果是蜜蜂，其个体发育方式为完全变态；与蝗虫的个体发育过程相比，不同之处在于个体发育过程中有蛹时期．
20．观察图，回答问题：
（1）填出结构名称：2入球小动脉，3肾小球．
（2）4内的液体称为原尿，5的末端的液体为尿液．正常情况下，4内的液体比5末端的液体多了葡萄糖等成分．
7．蛙的发育过程可正确表示为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段．此过程反映蛙的（　　）
A．完全变态发育B．不完全变态发育C．变态发育D．非变态发育
17．如图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题．

（1）图中代表动物细胞的是乙图．
（2）甲图中①所示结构是液泡，其中的细胞液溶解着多种物质．
（3）植物、动物细胞都具有的结构是②③④⑤（填序号）．
（4）细菌与动、植物细胞相比没有成形的细胞核，属于原核生物．
（5）病毒与动、植物细胞相比没有细胞结构，只有蛋白质和遗传物质组成．
4．步骤②和④滴加的液体分别是（　　）
A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液
1．在枇杷园里，存在着以下一条正确表示食物链的是（　　）
A．枇杷→蚜虫→瓢虫B．阳光→枇杷→蚜虫→瓢虫
C．枇杷←蚜虫←瓢虫D．阳光←枇杷←蚜虫←瓢虫
2．如图是草原生态系统示意图，请回答下列问题．
（1）图中的植食动物是兔，肉食动物是狐．（各写一种即可）
（2）草原上的草能通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者．
（3）从图中可以看出，草和各种动物之间的关系主要是吃与被吃的关系，通过这种关系形成了食物链．
此图中共有5条食物链，最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰．
（4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是分解者和非生物部分．

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