题目内容
如图是三幅病原体的照片，请据图回答下列问题：
（1）A与C中的生物细胞相比，主要区别在于A中的生物没有成形的 ，只有 集中的区域； B中的生物与A中的生物相比，B中的生物结构简单，由 外壳和内部的 组成，没有 结构．
（2）由A中的生物引起的传染病通过 传播；预防C中的生物引起的传染病要以搞好个人和环境卫生，切断 为重点．
（3）对不幸感染B中生物引起疾病的人，做法错误的是
A、尽量躲避、予以歧视
B、生活上给予关心
C、交往过程中注意不碰破皮肤
D、帮助他们树立生活的勇气和信心．
（1）A与C中的生物细胞相比，主要区别在于A中的生物没有成形的
（2）由A中的生物引起的传染病通过
（3）对不幸感染B中生物引起疾病的人，做法错误的是
A、尽量躲避、予以歧视
B、生活上给予关心
C、交往过程中注意不碰破皮肤
D、帮助他们树立生活的勇气和信心．
考点：常见的病毒性传染病（包括艾滋病）,病毒的形态结构及生命活动特点,细菌的基本形态和结构特点,常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）
专题：
分析：图中A细菌，B病毒，C真菌，传染病是由病原体引起的，结合题意答题．
解答：解：（1）A细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，B病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．真菌和动物细胞里有细胞核．
（2）传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，由A中的生物引起的传染病通过空气传播；预防C中的生物引起的传染病要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点．
（3）艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”，对于患者我们要在生活上给予关心，交往过程中注意不碰破皮肤、帮助他们树立生活的勇气和信心，不予以歧视，A错误，故选A．
故答案为：（1）细胞核；DNA；蛋白质；遗传物质；细胞 （2）空气；传播途径；（3）A
（2）传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，由A中的生物引起的传染病通过空气传播；预防C中的生物引起的传染病要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点．
（3）艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”，对于患者我们要在生活上给予关心，交往过程中注意不碰破皮肤、帮助他们树立生活的勇气和信心，不予以歧视，A错误，故选A．
故答案为：（1）细胞核；DNA；蛋白质；遗传物质；细胞 （2）空气；传播途径；（3）A
点评：解答此题的关键是明确艾滋病是病毒性传染病．
练习册系列答案
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种子植物生殖和发育的过程是（ ）
| A、精卵细胞结合→受精卵→种子的胚→新一代植物体 |
| B、种子的胚→精卵细胞结合→受精卵→新一代植物体 |
| C、受精卵→种子的胚→新一代植物体→精卵细胞结合 |
| D、受精卵→种子的胚→精卵细胞结合→新一代植物体 |
如果你患有感冒，则下列处理方法正确的是（ ）
①服用上一次感冒还没有吃完的药
②到药店购买有“OTC”标志的感冒药，按药品的说明书服药
③到医院请医生诊断，凭医生的处方拿药，按医嘱服药
④到药店购买处方药，按药品的说明书服用．
①服用上一次感冒还没有吃完的药
②到药店购买有“OTC”标志的感冒药，按药品的说明书服药
③到医院请医生诊断，凭医生的处方拿药，按医嘱服药
④到药店购买处方药，按药品的说明书服用．
| A、②③ | B、①④ | C、①② | D、③④ |
“千里之堤，毁于蚁穴”这句话揭示了（ ）
| A、生物能适应环境 |
| B、生物能依赖环境 |
| C、生物能影响环境 |
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植物的生长需要多种矿质元素，其中必须元素就多达14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等．为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分，兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各方面均相同的水稻，通过改变光照来调节蒸腾作用，然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化．
如图为人耳的结构图，请据图回答下列问题：