Question

3．一生物兴趣小组的同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下，请你帮他们将探究活动的过程填写完整．
（1）提出问题：含氮的无机盐影响植物的生长吗？
（2）作出假设：含氮的无机盐影响植物的生长．
（3）实验步骤：
①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲试管中．
②配制与甲试管中的培养液相比缺少含氮的无机盐培养液放在乙试管中，过一段时间后观察到的长势情况如图所示．
（4）起对照作用的是甲．
（5）得出结论：含氮的无机盐会影响植物的生长．

Answer 1

分析 （1）科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．
（2）实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同．

解答 解：（1）提出问题：含氮的无机盐影响植物的生长吗？．
（2）作出假设：含氮的无机盐影响植物的生长．
（3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中．
②该实验的变量是培养液是否含有氮，配制与甲相比缺少氮的无机盐培养液放在乙中，作为对照组．
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后，观察看到的长势情况如图所示．
（4）起对照作用的是甲．观察看到乙中的幼苗不能正常生长，这一现象，说明含氮的无机盐影响植物的生长．
（5）得出结论：含氮的无机盐会影响植物的生长
故答案为：（1）含氮的无机盐影响植物的生长吗？
（2）含氮的无机盐会影响植物的生长；
（3）含氮；
（4）甲；
（5）含氮的无机盐会影响植物的生长

点评 解此类题的关键，是确定实验变量，设置对照实验．