题目内容
13．在做完“探究蚯蚓在不同物体表面的爬行速度”的实验后，对蚯蚓的处理方法是（ ）| A． | 随手扔掉 | B． | 放进垃圾桶 | C． | 放回大自然 | D． | 用作鱼饵 |
分析 （1）动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子．
（2）蚯蚓是有益动物，能分解土壤中的有机物，疏松土壤，提高土壤的肥力，蚯蚓是人类的好朋友，做完实验后，要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中．
解答 解：蚯蚓是有益动物，能分解土壤中的有机物，疏松土壤，提高土壤的肥力，蚯蚓是人类的好朋友，做完实验后，要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中．所以要把蚯蚓放回大自然．
故选：C
点评 解答此题的关键是掌握该实验的注意事项，明确蚯蚓是有益动物，要加以保护．
练习册系列答案
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1．在一优良草种繁育基地，人们为了防止鸟吃草籽儿，就用网把草地罩了起来，结果草地还是受到了极大的破坏，发生这种现象的原因是（ ）
| A． | 土壤的肥力不够 | B． | 鸟通过某种方法吃到了草籽儿 | ||
| C． | 食草昆虫大量繁殖，将草吃掉 | D． | 气候条件不好 |
8．生物分类的基本单位是（ ）
| A． | 界 | B． | 纲 | C． | 属 | D． | 种 |
5．屎壳螂是一种昆虫，它专门以牲畜的粪便为食，所以它属于生态系统中的（ ）
| A． | 生存者 | B． | 消费者 | ||
| C． | 分解者 | D． | 非生物的物质和能量 |
2．下列不属于骨骼的是（ ）
| A． | 颅腔 | B． | 脊柱 | C． | 关节 | D． | 全身的骨 |
一生物兴趣小组的同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下，请你帮他们将探究活动的过程填写完整．