题目内容
11.探究题:某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表.| 试管 | 加入的物质 (各2毫升) | 温度 | 试剂 | 实验现象 |
| 1号 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 碘 液 | |
| 2号 | 淀粉糊+唾液 | 73℃ | ||
| 3号 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | ||
| 4号 | 淀粉糊+清水 | 37℃ |
(2)1、2、3号试管的实验现象说明了唾液淀粉酶对淀粉进行消化时需要适宜的温度.
(3)3号试管的实验现象,是因为唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖.
(4)4号试管是3号试管的对照实验.
分析 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在.
解答 解:(1)1号试管中温度低唾液淀粉酶的消化能力下降,不能将淀粉糊中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液A变蓝;2号试管中温度过高唾液淀粉酶的消化能力下降,不能将淀粉糊中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液A变蓝;3号试管中唾液淀粉酶将淀粉糊中的淀粉全部分解为麦芽糖,因此滴加碘液B不变蓝;4号试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液A变蓝.(在表内括号中填写实验现象:A.变蓝 B.不变蓝)
| 试管 | 加入的物质 (各2毫升) | 温度 | 试剂 | 实验现象 |
| 1号 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 碘 液 | (A) |
| 2号 | 淀粉糊+唾液 | 73℃ | (A) | |
| 3号 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | (B) | |
| 4号 | 淀粉糊+清水 | 37℃ | (A) |
(3)3号试管的实验现象,是因为唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖.
(4)4号试管与3号试管只有一个变量唾液,因此4号试管是3号试管的对照实验.
故答案为:(1)
| 试管 | 加入的物质 (各2毫升) | 温度 | 试剂 | 实验现象 |
| 1号 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 碘 液 | (A) |
| 2号 | 淀粉糊+唾液 | 73℃ | (A) | |
| 3号 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | (B) | |
| 4号 | 淀粉糊+清水 | 37℃ | (A) |
(2)唾液淀粉酶对淀粉进行消化时需要适宜的温度.
(3)唾液淀粉酶;麦芽糖
(4)3
点评 解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点.
练习册系列答案
相关题目
1.过度肥胖的脂肪组织中,占细胞鲜重50%以上的物质是( )
| A. | 蛋白质 | B. | 糖类 | C. | 脂肪 | D. | 水 |
6.血液里红细胞或者血红蛋白含量低于正常值,会引起( )
| A. | 缺钙 | B. | 营养不良 | C. | 发炎 | D. | 贫血 |
16.当人在过度劳累晕倒时,需要尽快补充的是( )
| A. | 葡萄糖 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白质 | D. | 维生素 |
20.原始大气和现代大气的成分差别很大,原始大气中不含有的气体是( )
| A. | 甲烷 | B. | 水蒸气 | C. | 氢气 | D. | 氧气 |
1.某生物小组在探究“水分进入植物体内的途径”后得出如下结论,不正确的是( )
| A. | 根尖吸水的主要部位是成熟区 | B. | 导管中水的运输方向是“根→茎→叶” | ||
| C. | 根、茎、叶的导管是连通的 | D. | 筛管是运输水和无机盐的附属结构 |