题目内容
7．取胚芽长度相同的玉米幼苗若干，将胚芽尖端切去一部分，再将剩余的部分（约9mm）每10条一组，分别放入不同浓度的生长素溶液中，保持在28℃下培养3天，实验结果如下表：| 生长素溶液浓度 | 10-12 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 | 10-7 | 10-6 | 10-5 | 10-4 |
| 3天后平均长度（mm） | 11.5 | 11.9 | 12.7 | 13.9 | 15.2 | 14.3 | 11.4 | 10.0 | 9.2 |
（2）实验中盛有不同浓度生长素溶液的培养皿必须加盖，其原因是避免水分蒸发引起生长素溶液浓度变化．
（3）实验数据显示了胚芽随生长素浓度变化所表现出的生长规律，试写出这种规律生长素在低浓度时起促进生长作用，过高浓度起抑制生长作用，10-8左右时最佳．
分析 分析表格中的数据：在生长激素的浓度为10-8的时候，玉米幼苗生长最快．
解答 解：（1）由于胚芽的尖端能产生生长激素，所以实验中切去胚芽尖端的主要目的是胚芽的尖端都能产生生长素，对实验有干扰．
（2）实验中盛有不同浓度生长素溶液的培养皿必须加盖，其原因是避免水分蒸发引起生长素溶液浓度变化．
（3）实验数据显示了胚芽随生长素浓度变化所表现出的生长规律，这种规律是生长素在低浓度时起促进生长作用，过高浓度起抑制生长作用，10-8左右时最佳．
故答案为：（1）胚芽的尖端都能产生生长素，对实验有干扰；
（2）避免水分蒸发引起生长素溶液浓度变化；
（3）生长素在低浓度时起促进生长作用，过高浓度起抑制生长作用，10-8左右时最佳．（合理即给分）
点评 解题的关键是认真分析表格中的数据．
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15．
如图中的a、b分别代表西瓜和鸽子两种生物，阴影部分代表它们之间的共同点．则下列选项中不属于阴影部分的是（ ）
如图中的a、b分别代表西瓜和鸽子两种生物，阴影部分代表它们之间的共同点．则下列选项中不属于阴影部分的是（ ）| A． | 都是由细胞构成 | B． | 都能进行光合作用 | ||
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