如图中的a.b分别代表西瓜和鸽子两种生物.阴影部分代表它们之间的共同点．则下列选项中不属于阴影部分的是( )A．都是由细胞构成B．都能进行光合作用C．都能进行新陈代谢D．都能进行生殖题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．

如图中的a、b分别代表西瓜和鸽子两种生物，阴影部分代表它们之间的共同点．则下列选项中不属于阴影部分的是（　　）

	A．	都是由细胞构成		B．	都能进行光合作用
	C．	都能进行新陈代谢		D．	都能进行生殖

分析西瓜属于植物，鸽子属于动物，它们的异同点如下：

	相同点	不同点
植物细胞	都有细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核	有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞	都有细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核	没有细胞壁、液泡、叶绿体

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．据此解答．

解答解：由分析可知：
A、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，西瓜属于被子植物，鸽子属于鸟类，都由细胞构成，A正确；
B、西瓜属于绿色植物，细胞内还有叶绿体，能进行光合作用，鸽子属于动物，细胞内无叶绿体，不进行光合作用，B错误；
C、动物和植物都能进行新陈代谢，C正确；
D、西瓜和鸽子都能进行有性生殖，D正确．
故选：B．

点评掌握生物的特征及动植物细胞的异同点是解题的关键．

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生长素溶液浓度	10^-12	10^-11	10^-10	10^-9	10^-8	10^-7	10^-6	10^-5	10^-4
3天后平均长度（mm）	11.5	11.9	12.7	13.9	15.2	14.3	11.4	10.0	9.2

（1）实验中切去胚芽尖端的主要目的是胚芽的尖端都能产生生长素，对实验有干扰．
（2）实验中盛有不同浓度生长素溶液的培养皿必须加盖，其原因是避免水分蒸发引起生长素溶液浓度变化．
（3）实验数据显示了胚芽随生长素浓度变化所表现出的生长规律，试写出这种规律生长素在低浓度时起促进生长作用，过高浓度起抑制生长作用，10^-8左右时最佳．

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