题目内容
5.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花“蕴含许多生物学知识,以下叙述错误的是( )| A. | 枫树白天只进行光合作用,晚上只进行呼吸作用 | |
| B. | 枫叶和红花都是器官 | |
| C. | 枫叶的表皮有气孔,它是由成对的保卫细胞围成的 | |
| D. | 温度对这一变化过程起了重要作用 |
分析 (1)光合作用与呼吸作用的关系如表:
| 区别 | 联系 | |||||
| 场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
| 光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互联系 相互依存 |
| 呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 | |
解答 解:A、枫树白天不仅进行光合作用,还进行呼吸作用,晚上只进行呼吸作用、不进行光合作用;
B、枫叶和红花都是器官;
C、枫叶的表皮有气孔,它是由成对的保卫细胞围成的;
D、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,温度对这一变化过程起了重要作用.
所以叙述错误的是“枫树白天只进行光合作用,晚上只进行呼吸作用”.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的关系、植物体的结构层次以及气孔的组成.
练习册系列答案
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15.花生油是家中常用的食用油,它主要是来自花生种子的( )
| A. | 胚芽 | B. | 胚轴 | C. | 胚根 | D. | 子叶 |
16.请仔细研读下面这段课文,并依据各自所提出的问题完成下列各题
小明同学说:“我爸爸说在他小时后,村边的小河里有许多水草、虾、鱼和鸭,河岸岸边长满了青草和大槐树.爷爷常割草喂鱼喂猪喂牛,有时也捕些鱼和鸭来改善生活.可是现在河里的鱼、虾、鸭几乎不见了.”这与环境的变化有什么关系吗?
(1)归纳分类:请你运用所学生物学知识对课文内容进行认真分析处理并获取相关的信息资料,完成如表填空
(2)原理迁移:请选择课文中的生物建构一条食物链
(3)科学探究:请对小明所提出的问题作出一个假设.
小明同学说:“我爸爸说在他小时后,村边的小河里有许多水草、虾、鱼和鸭,河岸岸边长满了青草和大槐树.爷爷常割草喂鱼喂猪喂牛,有时也捕些鱼和鸭来改善生活.可是现在河里的鱼、虾、鸭几乎不见了.”这与环境的变化有什么关系吗?
(1)归纳分类:请你运用所学生物学知识对课文内容进行认真分析处理并获取相关的信息资料,完成如表填空
| 植物 | 水生植物有水草 |
| 陆生植物有青草和大槐树 | |
| 动物 | 水生动物有虾、鱼和鸭 |
| 陆生动物有猪、牛、人 | |
| 生产者是 | 水草、青草和大槐树 |
| 消费者是 | 虾、鱼、鸭猪、牛、人 |
(3)科学探究:请对小明所提出的问题作出一个假设.
13.
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验.将50粒大小相似的玉米种子分成5份,放在5个培养皿中进行培养,记录观察实验现象如下表,请你分析回答问题.
(1)1和4作对照变量和实验结论分别是空气;种子萌发需要充足的空气.
(2)1号和5号对照能否证明光是玉米种子萌发的必要条件?不能.
(3)玉米种子萌发的过程中胚根 生长最快,首先突破种皮发育成根.
(4)玉米种子的萌发初期,营养来自种子⑤(用如图中的序号填写.
(5)收获时,果穗上往往有缺粒现象,主要原因是由于传粉不足引起的,为了弥补这种情况,我们要给玉米进行人工辅助授粉,以提高产量.
(6)假如1号培养皿中的种子都没有萌发,试分析可能的原因胚不完整(说出其中1条即可)
| 分组 | 1号培养皿 | 2号培养皿 | 3号培养皿 | 4号培养皿 | 5号培养皿 |
| 光照 | 有光 | 有光 | 无光 | 有光 | 无光 |
| 温度 | 25℃ | 4℃ | 25℃ | 25℃ | 25℃ |
| 干湿状况 | 潮湿 | 潮湿 | 干燥 | 水淹没种子 | 潮湿 |
| 发芽数量 | 9粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 8粒 |
(2)1号和5号对照能否证明光是玉米种子萌发的必要条件?不能.
(3)玉米种子萌发的过程中胚根 生长最快,首先突破种皮发育成根.
(4)玉米种子的萌发初期,营养来自种子⑤(用如图中的序号填写.
(5)收获时,果穗上往往有缺粒现象,主要原因是由于传粉不足引起的,为了弥补这种情况,我们要给玉米进行人工辅助授粉,以提高产量.
(6)假如1号培养皿中的种子都没有萌发,试分析可能的原因胚不完整(说出其中1条即可)