题目内容
7.科学实验证明,空气中二氧化碳含量超过0.0024克/升时,人体就会感到不适.下列表格记录了不同情况下教室与室外二氧化碳的含量情况(单位:克/升):表一:人数不同的教室封闭40分钟后,二氧化碳含量的比较:
| 环境 | 室外 | 室内0.33人/m2 | 室内0.77人/m2 |
| 二氧化碳含量 | 0.002 | 0.0025 | 0.0032 |
| 环境 | 室外 | 封闭40分钟 | 封闭90分钟 |
| 二氧化碳含量 | 0.002 | 0.0032 | 0.01 |
(2)根据表二,你得出的结论是:人口密度一定时,封闭时间越长,二氧化碳含量越高.
(3)根据以上得出的结论,请你就“教室中如何降低二氧化碳的含量”问题提出2条建议.
分析 在冬天上课门窗关闭较久后,由于教室内学生较多,呼吸消耗的氧和产生的二氧化碳较多,血液中的二氧化碳增多会刺激呼吸中枢产生打“哈欠”现象,排出过多的二氧化碳.人体通过“哈欠”的深呼吸运动使血液中氧气增加,排出更多的二氧化碳,从而使人精力更加充沛.所以冬天上课教室门窗关闭久后,不少同学会出现打“呵欠”的现象,这是因为教室的空气中含有较多的二氧化碳.
据此解答:
解答 解:(1)通过表一内数据可知:室外二氧化碳含量是0.002,室内0.33人/m2时,二氧化碳含量为0.0032,室内0.77人/m2时二氧化碳含量为0.0032,可得出的结论是:封闭时间(或40分钟)相同的教室内,人口密度越大(或单位面积人数越多),二氧化碳含量越高.
(2)通过表二内数据可知:室外二氧化碳含量是0.002,教室中人口密度为0.77人/m2时,封闭40分钟时,二氧化碳含量为0.0032,封闭90分钟时,二氧化碳含量为0.01,可得出结论:人口密度一定时,封闭时间越长,二氧化碳含量越高.
(3)根据以上得出的结论,要降低教室内二氧化碳的含量可采取教室要经常开窗通风;在教室中多养几盆花;给教室安装换气装置;降低教室内人口密度等措施.
故答案为:(1)封闭时间(或40分钟)相同的教室内,人口密度越大(或单位面积人数越多),二氧化碳含量越高;
(2)人口密度一定时,封闭时间越长,二氧化碳含量越高;
(3)教室要经常开窗通风;在教室中多养几盆花;给教室安装换气装置;降低教室内人口密度等.
点评 解答此题要明确教室内二氧化碳增多的原因,即根据题干信息解决问题能力.
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