题目内容
(1)本装置的实验目的是
(2)经过一段时间光照后,挤压塑料袋,石灰水无变化,这是因为
(3)将实验装置放置黑暗中数小时,挤压塑料袋,石灰水变浑浊,这是因为
(4)若从该植株上摘取一片新鲜的叶,放在黑暗中几小时,称其重量减轻,造成此现象的原因是
考点:探究植物的蒸腾作用
专题:
分析:(1)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用.
(2)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.
(2)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.
解答:解:(1)呼吸作用是生物的基本特征,进行的场所是线粒体,其表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量
光合作用的表达式为:二氧化碳+水
有机物(储存着能量)+氧
所以此实验装置应置于黑暗处,防止由于光合作用强而影响植物的呼吸作用,过一段时间后,澄清的石灰水变浑浊,说明植物进行呼吸作用释放出二氧化碳.
(2)如果在光下,植物能进行光合作用,消耗二氧化碳,从而导致实验结果不明显,所以此实验装置应置于黑暗处.
(3)呼吸作用是生物的基本特征,其表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,
所以将实验装置放置黑暗中数小时,挤压塑料袋,石灰水变浑浊,这是因为呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收了.
(4)在黑暗处,无光植物无法进行光合作用,但可以进行蒸腾作用和呼吸作用,蒸腾作用散失大量的水,呼吸作用消耗分解有机物,所以将叶子放在黑暗中几小时,称其重量会减轻.
故答案为:(1)验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
(2)呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收了
(3)呼吸作用产生了二氧化碳;有机物+氧→二氧化碳+水+能量
(4)呼吸作用分解有机物;蒸腾作用散失了水分
光合作用的表达式为:二氧化碳+水
| 光 |
| 叶绿体 |
所以此实验装置应置于黑暗处,防止由于光合作用强而影响植物的呼吸作用,过一段时间后,澄清的石灰水变浑浊,说明植物进行呼吸作用释放出二氧化碳.
(2)如果在光下,植物能进行光合作用,消耗二氧化碳,从而导致实验结果不明显,所以此实验装置应置于黑暗处.
(3)呼吸作用是生物的基本特征,其表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,
所以将实验装置放置黑暗中数小时,挤压塑料袋,石灰水变浑浊,这是因为呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收了.
(4)在黑暗处,无光植物无法进行光合作用,但可以进行蒸腾作用和呼吸作用,蒸腾作用散失大量的水,呼吸作用消耗分解有机物,所以将叶子放在黑暗中几小时,称其重量会减轻.
故答案为:(1)验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
(2)呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收了
(3)呼吸作用产生了二氧化碳;有机物+氧→二氧化碳+水+能量
(4)呼吸作用分解有机物;蒸腾作用散失了水分
点评:解答此题的关键是熟练掌握绿色植物的呼吸作用、光合作用和蒸腾作用,并能够同过实验现象对呼吸作用、光合作用和蒸腾作用的原料和产物做出正确的判断.
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