题目内容
4．
果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，由一对基因A、a控制．甲、乙两组亲本杂交产生的子代性状表现如表，分析回答：| 组别 | 父本 | 母本 | 子代 |
| 甲 | 长翅 | 残翅 | 有长翅，也有残翅 |
| 乙 | 长翅 | 长翅 | 有长翅，也有残翅 |
（2）如图是甲组的遗传示意图．父本的基因组成是Aa，母本的基因组成是aa．
（3）乙组父本基因组成是Aa，子代中残翅果蝇占25%．
分析 生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
解答 解：（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．图中的2组数据中乙组数据中子代出现了亲代没有的性状，这个新出现的性状残翅就是隐性性状；控制该性状的基因就是隐性基因aa，所以果蝇翅型显性性状为长翅，是根据第乙组翅型的遗传过程判断出来的．
（2）根据果蝇的长翅和残翅中，显性性状是长翅，结合图1，可以判断甲组的遗传示意图，父本的基因组成是Aa，母亲的基因aa．
（3）当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；显性基因用A表示，隐性基因用a表示．因此残翅的基因组成是aa，这一对基因由亲代双方个提供一个，即亲代的基因组成中除含有一个控制长翅的显性基因A外，都含有一个控制残翅的隐性基因a，即亲代的长翅的基因组成都是Aa，子代残翅的基因组成是aa．遗传图解如图：从图解中看出子代果蝇中，长翅的基因组成是AA或Aa，残翅果蝇占子代果蝇的比例是25%．
故答案为：（1）长翅
（2）Aa；aa
（3）Aa；25
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系并会利用遗传图解分析解答问题．
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14．下列生活习惯及认识不正确的是（ ）
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16．近年我省某地再现镉含量超标大米的报道．为探究镉的危害，我校九（五）班学生进行如下实验：
（一）提出问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？
（二）实验过程：
（1）取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠，随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D
（2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表
（3）得出结论：
（三）请根据上述实验设计回答下列问题
（1）该同学设置该实验的实验变量是不同浓度镉的生理盐水．
（2）实验中的A组设置必不可少，其原因是这组要作为对照组来观察．
（3）“镉大米”种到土壤中并不能发芽．这是因为大米中不含胚（填结构名称）
（4）在自然条件下，若由“人、水稻、老鼠，以及阳光、空气、水等非生物部分”构成一个完整生态系统，还缺少的成分有分解者，它们能够把动植物遗体进行分解，对于自然界中物质循环起着重要的作用．
（一）提出问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？
（二）实验过程：
（1）取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠，随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D
（2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表
| 组别 | 镉浓度（mg/mL） | 生理盐水用量 | 24h死亡数 |
| A | 0 | 10mL | 0 |
| B | 0.015 | 10mL | 2 |
| C | 0.030 | 10mL | 3 |
| D | 0.045 | 10mL | 6 |
（三）请根据上述实验设计回答下列问题
（1）该同学设置该实验的实验变量是不同浓度镉的生理盐水．
（2）实验中的A组设置必不可少，其原因是这组要作为对照组来观察．
（3）“镉大米”种到土壤中并不能发芽．这是因为大米中不含胚（填结构名称）
（4）在自然条件下，若由“人、水稻、老鼠，以及阳光、空气、水等非生物部分”构成一个完整生态系统，还缺少的成分有分解者，它们能够把动植物遗体进行分解，对于自然界中物质循环起着重要的作用．
13．关于发酵食品的叙述，正确的是（ ）
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