题目内容
如图是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验.请分析回答下列问题:

(1)根据问题做出你的假设 .
(2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在 .该实验中对照组是 ,实验组是 .
(3)此实验中变量是 ;除此之外,你认为影响小麦种子萌发在环境因素还有 和
(4)在种子萌发实验设计中,下列各选项中不能作为对照的一组是 .
A 有光和无光 B.30℃和0℃C.温度和水分 D.有土壤和无土壤
(5)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是 .
(1)根据问题做出你的假设
(2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在
(3)此实验中变量是
(4)在种子萌发实验设计中,下列各选项中不能作为对照的一组是
A 有光和无光 B.30℃和0℃C.温度和水分 D.有土壤和无土壤
(5)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:本题考查种子萌发的条件的探究.题目中涉及到的温度外含有光照、水分和空气.对照性的探究实验应注意变量的惟一性.我们知道种子萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③适量的水分.自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质.
解答:解:(1)根据实验可能的结果,作出低温抑制种子萌发的假设
(2)探究温度对种子发芽的影响,要以温度为变量,为了和乙形成对照,甲应该放在常温条件下,空气和水分也会影响种子的萌发,除温度不同外,其他条件都应该一样.由题可知甲培养皿满足条件应为对照组.乙培养皿中种子为实验组.对照性的探究实验应注意变量的惟一性.
(3)此实验中变量是温度;除此之外,你认为影响小麦种子萌发在环境因素还有水分和空气
(4)作为对照性的探究实验,我们要注意变量的惟一性:
A“有光和无光”变量是光,能作为一组对照,B错误.
B“30℃和0℃”变量是温度,能作为一组对照,A错误.
C“温度和水分”变量有两个--水和温度,不能作为一组对照,C正确.
D“有土壤和无土壤”变量是土壤,能作为一组对照,D错误.故选:C
(5)从实验结果可以得出结论:低温抑制种子的萌发
故答案为:(1)低温会抑制种子的萌发
(2)室温下,甲;乙
(3)温度;水分;空气
(4)C
(5)低温抑制种子的萌发.
(2)探究温度对种子发芽的影响,要以温度为变量,为了和乙形成对照,甲应该放在常温条件下,空气和水分也会影响种子的萌发,除温度不同外,其他条件都应该一样.由题可知甲培养皿满足条件应为对照组.乙培养皿中种子为实验组.对照性的探究实验应注意变量的惟一性.
(3)此实验中变量是温度;除此之外,你认为影响小麦种子萌发在环境因素还有水分和空气
(4)作为对照性的探究实验,我们要注意变量的惟一性:
A“有光和无光”变量是光,能作为一组对照,B错误.
B“30℃和0℃”变量是温度,能作为一组对照,A错误.
C“温度和水分”变量有两个--水和温度,不能作为一组对照,C正确.
D“有土壤和无土壤”变量是土壤,能作为一组对照,D错误.故选:C
(5)从实验结果可以得出结论:低温抑制种子的萌发
故答案为:(1)低温会抑制种子的萌发
(2)室温下,甲;乙
(3)温度;水分;空气
(4)C
(5)低温抑制种子的萌发.
点评:对照性的探究实验应注意变量的惟一性.分清对照组与实验组.关键是熟记掌握探究种子萌发条件的实验.
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