题目内容

如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内部装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段是后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质,请回答:
(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是
 
瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的
 
进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是
 

A.瓶子的大小;B.细菌的有无;C.肉汤的多少
乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是
 

(3)这个实验证实了细菌
 

A.是自然发生的;B.是由原已存在的细菌产生的.
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:图中A、B的变量是肉汤有没有煮沸,甲、乙两组实验控制的变量是细菌的有无.
解答:解:(1)甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌,A瓶是无菌的,A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处,肉汤仍然保鲜;而将其瓶颈打断后,空气中的细菌进入了肉汤,并大量繁殖,使肉汤变质.
(2)甲、乙两组实验变量是细菌的有无.甲图中控制变量的方法则是A瓶煮沸即高温灭菌,B瓶不作处理.所以甲图中控制变量的方法是肉汤有没有煮沸.
(3)这个实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原已存在的细菌产生的.
故答案为:(1)A;细菌;
(2)B;A瓶煮沸,B瓶不做处理;
(3)B.
点评:解答此类题目的关键是理解细菌是由原已存在的细菌产生的.
练习册系列答案
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(4)实施实验、分析结果并得出结论:
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环境条件干燥透明潮湿透明干燥阴暗潮湿阴暗
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(5)结果分析:
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环境.
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环境.
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⑤该探究实验可以得到的结论是
 

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