题目内容
3.家鸽呼吸时,空气进出体内的途径是( )| A. | ①?② | B. | ②?③ | C. | ①?②→③ | D. | ①?②?③ |
分析 鸟类的身体流线型,可以减少飞行时的阻力,有独特的气囊,可以帮助肺完成双重呼吸,图中①气管,②肺,③气囊.
解答 当鸟类飞行时气囊可以辅助肺进行双重呼吸,当翼上抬时,空气进入肺和气囊,除部分空气在肺内进行气体交换外,还有一部分空气沿中支气管进入气囊,这部分气体由于未经肺内的毛细支气管,所以含有丰富的氧.当翼下压时,气囊受到压挤,把贮存的空气再度经过肺而排出体外.气体第二次经过肺时,又可再进行一次气体交换.所以无论是吸气还是呼气,都有新鲜空气通过肺,称为“双重呼吸”,气体进出家鸽体内的途径:①气管?②肺?③气囊.
故选:D
点评 重点掌握鸟类双重呼吸的特点是解题的关键.
练习册系列答案
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14.抗生素是( )
| A. | 细菌产生的维生素 | |
| B. | 真菌产生的维生素 | |
| C. | 某些真菌产生的杀死或抑制某些细菌的物质 | |
| D. | 细菌产生的杀死细菌的物质 |
18.在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理.请回答下面的问题.
试管号加入材料处理1馒头碎屑+2毫升唾液充分搅拌后放入37℃温水中10分钟2馒头碎屑+2毫升清水充分搅拌后放入37℃温水中10分钟3馒头块+2毫升唾液不搅拌直接放入37℃温水中10分钟
(1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是1和3号试管,3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起对照作用.
(2)5~10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝;3号试管中的馒头部分变蓝色;2号试管中的馒头全变蓝色.
(3)实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液淀粉酶的分泌都有关系.
试管号加入材料处理1馒头碎屑+2毫升唾液充分搅拌后放入37℃温水中10分钟2馒头碎屑+2毫升清水充分搅拌后放入37℃温水中10分钟3馒头块+2毫升唾液不搅拌直接放入37℃温水中10分钟
| 试管号 | 加入材料 | 处理 |
| 1 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 充分搅拌后放入37℃温水中10分钟 |
| 2 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 充分搅拌后放入37℃温水中10分钟 |
| 3 | 馒头块+2毫升唾液 | 不搅拌直接放入37℃温水中10分钟 |
(2)5~10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝;3号试管中的馒头部分变蓝色;2号试管中的馒头全变蓝色.
(3)实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液淀粉酶的分泌都有关系.
8.与老虎亲缘关系最近的动物是( )
| A. | 狗 | B. | 狼 | C. | 猫 | D. | 熊 |
12.在炎热的夏天,树荫下的气温比露天下的气温低很多,这是由于植物哪两项生理活动的结果( )
| A. | 呼吸作用 蒸腾作用 | B. | 光合作用 疏导作用 | ||
| C. | 光合作用 呼吸作用 | D. | 光合作用 蒸腾作用 |