题目内容
19．开花和结果是被子植物特有的繁殖现象．√．（判断对错）分析 种子植物根据种子外面是否有果皮包被分为：裸子植物和被子植物．
解答 解：裸子植物能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，所以不能形成花和果实；被子植物经过开花、传粉、受精之后，子房继续发育形成果实，胚珠形成种子，所以开花和结果是被子植物特有的繁殖现象．
故答案为：√．
点评 被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，但裸子植物没有花和果实．
练习册系列答案
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12．地球上最早的生命起源于（ ）
| A． | 原始大气 | B． | 原始海洋 | C． | 原始陆地 | D． | 火山 |
10．某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们针对西瓜种植，开展了一系列育苗、种植、栽培等科学探究活动．
（1）科技小组同学在1月中下旬，采用“地膜覆盖“”的措施进行育苗．其好处是有利于保证西瓜种子萌发时需要的适宜的温度和充足的水分，使幼苗早生快长．
（2）小组同学选择断霜后的连续2～3天，对幼苗进行移栽种植．为了提高幼苗成活率，常在被移植的幼苗根部带一个土坨，并利用其它植物的大叶片遮阳．被移栽的幼苗根部带一个土坨主要目的是防止损伤幼根和根毛（或保护幼根和根毛）；用其他植物的大叶片遮阳的主要目的是降低蒸腾作用，减少水分散失．
（3）小组同学继续探究“提高生态园内蔬菜产量”的科学方法．它们在三个温室中分别种植了相同的西瓜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
①假如选择B、C两温室作为对照试验，则探究的变量是温度．
②温室B中的西瓜幼苗比温室A中的西瓜幼苗长得快．其原因是二氧化碳是光合作用的原料，且温室B内二氧化碳浓度高，光合作用强．
③不选用A、C两组作为“探究二氧化碳浓度对西瓜幼苗光合作用强度”影响的对照实验，理由是有两个变量．
④西瓜在慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，他们是通过植株根尖的成熟区（部位）吸收的；同学们采购的西瓜，由于没有采用低温、低氧保鲜储存，一段时间后出现了“瓜皮皱缩，甜味降低、质量减轻”的现象，主要原因是呼吸作用消耗了有机物．
（1）科技小组同学在1月中下旬，采用“地膜覆盖“”的措施进行育苗．其好处是有利于保证西瓜种子萌发时需要的适宜的温度和充足的水分，使幼苗早生快长．
（2）小组同学选择断霜后的连续2～3天，对幼苗进行移栽种植．为了提高幼苗成活率，常在被移植的幼苗根部带一个土坨，并利用其它植物的大叶片遮阳．被移栽的幼苗根部带一个土坨主要目的是防止损伤幼根和根毛（或保护幼根和根毛）；用其他植物的大叶片遮阳的主要目的是降低蒸腾作用，减少水分散失．
（3）小组同学继续探究“提高生态园内蔬菜产量”的科学方法．它们在三个温室中分别种植了相同的西瓜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
| 温室 | A | B | C |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 20% | 20% | 30% |
②温室B中的西瓜幼苗比温室A中的西瓜幼苗长得快．其原因是二氧化碳是光合作用的原料，且温室B内二氧化碳浓度高，光合作用强．
③不选用A、C两组作为“探究二氧化碳浓度对西瓜幼苗光合作用强度”影响的对照实验，理由是有两个变量．
④西瓜在慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，他们是通过植株根尖的成熟区（部位）吸收的；同学们采购的西瓜，由于没有采用低温、低氧保鲜储存，一段时间后出现了“瓜皮皱缩，甜味降低、质量减轻”的现象，主要原因是呼吸作用消耗了有机物．
7．人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，后果是（ ）
| A． | 大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强 | |
| B． | 生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类的生活 | |
| C． | 工业发展，人们的生活水平提高 | |
| D． | 植物的光合作用受到影响，无法顺利进行 |
14．某些植物的花能够吸引昆虫，主要依靠的结构是（ ）
| A． | 花托和花瓣 | B． | 花柄和萼片 | C． | 花柄和花蕊 | D． | 蜜腺和花瓣 |
4．小静同学很喜欢蛇，于是在家里养了两条．她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片，这有利于（ ）
| A． | 适应水中生活 | B． | 自由运动 | ||
| C． | 减少体内水分蒸发 | D． | 皮肤呼吸 |
8．我们使用的木质课桌，主要是来自于茎的（ ）
| A． | 韧皮部 | B． | 木质部 | C． | 髓 | D． | 形成层 |
9．显微镜下观察到叶片是由表皮、叶肉、叶脉组成，其中叶肉能够制造有机物贮藏营养，它属于（ ）
| A． | 输导组织 | B． | 机械组织 | C． | 薄壁组织 | D． | 分生组织 |