题目内容
18.关于排泄下列说法不正确的是( )| A. | 排泄是排出体内的食物残渣 | |
| B. | 排泄主要通过泌尿系统来完成的 | |
| C. | 排泄是排出体内多余的水分和无机盐等代谢废物 | |
| D. | 排泄是通过肾、皮肤、肺等将代谢废物排出体外的 |
分析 排泄的途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液.呼吸系统通过肺呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外,是排泄的主要途径.
解答 解:A、排出体内的食物残渣,叫做排便或排遗,这不属于排泄.A错误;
B、排泄有三条途径,呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液.但主要是通过泌尿系统排出尿来完成.B正确.
C、体内多余的水分和无机盐等代谢终产物排出体外的过程叫排泄,C正确;
D、排泄是通过肾、皮肤、肺等将代谢终产物排出体外的,D正确.
故选:A.
点评 掌握排泄的概念和主要途径是解题的关键.
练习册系列答案
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8.下列关于鸟类的生殖和发育的说法中,不正确的是( )

| A. | 求偶、交配、产卵是鸟类繁殖的必备环节 | |
| B. | ⑤是胚盘,是胚胎发育的场所 | |
| C. | ④和⑥为胚胎的发育提供丰富的营养物质 | |
| D. | 鸟的受精卵从母体产出后,在亲鸟的孵化下才开始发育 |
9.制作番茄果肉临时装片的步骤中“挑取番茄果肉”用到的解剖器是( )
| A. | 解剖剪 | B. | 解剖刀 | C. | 解剖针 | D. | 镊子 |
6.北方多雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉.某实验小组探究桔皮含水量与其发霉的关系,实验过程见下表.
请回答:
(1)A与B两组实验构成对照实验,其中的实验组是A;A组的实验材料是50克桔皮烘干后使用.
(2)发霉桔皮上的霉菌通过菌丝吸收桔皮中的有机营养,该营养方式属于异养(或腐生).
(3)上述探究实验对我们保存食品有什么启示:可以把食物进行干燥保存,例如葡萄干.
| A组 | B组 | |
| 实验材料 | 50克新鲜的桔皮 | |
| 实验处理 | 将桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口. | |
| 培养条件 | 25℃、空气湿度60% | |
| 实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 |
(1)A与B两组实验构成对照实验,其中的实验组是A;A组的实验材料是50克桔皮烘干后使用.
(2)发霉桔皮上的霉菌通过菌丝吸收桔皮中的有机营养,该营养方式属于异养(或腐生).
(3)上述探究实验对我们保存食品有什么启示:可以把食物进行干燥保存,例如葡萄干.
13.从生物体的结构层次看,柳树和燕子的不同之处在于柳树没有( )
| A. | 组织 | B. | 细胞 | C. | 器官 | D. | 系统 |
3.每年的6月5日是世界环境日,下列做法与保护环境不相符的是( )
| A. | 利用养蛙治虫,控制农田害虫 | |
| B. | 外出用餐使用消毒碗筷,不使用一次性筷子 | |
| C. | 超市有偿使用塑料购物袋,以减少“白色污染” | |
| D. | 工业废水废气直接排放到周围环境中 |
10.不属于生物多样性的是( )
| A. | 物种多样性 | B. | 遗传多样性 | C. | 生理功能多样性 | D. | 生态系统多样性 |
7.人们食用的大米,主要来自水稻种子的( )
| A. | 胚芽 | B. | 胚轴 | C. | 胚根 | D. | 胚乳 |
8.下列哪组显微镜的视野中看到的细胞数目最少( )
| A. | 10×4 | B. | 10×10 | C. | 16×10 | D. | 16×40 |