Question

2．分析资料：
人类征服疟疾的历程
疟疾是世界上最严重的疾病之一．早在两千年前，疟疾就在世界各地流行．许多科学家都想找出引发疟疾的原因，以便能更好的预防和减少这种病的发生．当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾是由于沼泽的水被污染而引起的．同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验．结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了．科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾的致病“凶手”．有些科学家还发现，在疟疾的发病区，抽干沼泽地里的水，这个地区患疟疾的人就大大减少了，甚至消失了．科学家们就思考：引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾．蚊子在水中繁殖，如果抽干了沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾．又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设．他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫．这样人类终于开始明白了人体患疟疾的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾的方法．
（1）根据以上材料：科学家们提出的问题是：引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？对此问题科学家们作出的假设：蚊子传播了疟疾，然后设计实验进行探究．
（2）疟疾实际上是由疟原虫引起的，在显微镜下看它类似于变形虫的结构，属于是一种单细胞生物．（选填“单细胞”或“多细胞”）
（3）蚊子的唾液腺属于器官（选填“细胞”、“组织”、“器官”或“系统”）．

Answer 1

分析 （1）科学探究的一般过程是观察（提出问题）作出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达和交流．
（2）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．

解答 解：（1）由材料分析得知：早在两千年前，疟疾就在世界各地流行了，许多科学家都想找出引发疟疾病的原因，疟疾是由什么传播的？以便能更好地预防和减少这种病的发生．当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的．
（2）让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫，所以疟疾实际是由疟原虫引起的，疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物．
（3）唾液腺的上皮属于上皮组织，其内有丰富的血管和神经，血管壁及内的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见唾液腺也是由不同的组织构成的一个器官．因此蚊子的唾液腺属于器官．
（4）蚊子通过吸食血液来传播疾病，如流行性乙型脑炎和丝虫病等．
故答案为：（1）科学家们作出的假设：蚊子传播了疟疾．
（2）疟原虫；单细胞
（3）器官

点评 解此题的关键是理解掌握探究实验的方法和步骤．