题目内容
13.(1)图中A(填写编号)是生产者.
(2)该生态系统中有一条食物链,请把它用字母表示出来A→B→C.
(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动.
分析 (1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,其中生产者和消费者是吃与被吃的关系,这样就组成了食物链.
(2)绿色植物通过光合作用制造的有机物和固定的太阳能,通过食物链和食物网进行流动.
(3)图中的A能够进行光合作用,因此A是生产者;B和C直接或间接的以植物为食物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,所以B和C是消费者;D能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,促进了物质的循环,所以D是分解者.
解答 解:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.阳光、空气、土壤和水等是非生物成分,因此,图中A属于生产者,B和C属于消费者,D属于分解者.
(2)、(3)生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终止,箭头方向指向捕食者.此生态系统中有一条食物链:树→虫→鸟,即:A→B→C.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动,而获得能量的最多来源是太阳能.
故答案为:(1)A;
(2)A→B→C
(3)物质循环
点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的组成.生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.
练习册系列答案
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3.下列做法不属于利用病毒为人类造福的是( )
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4.下列关于动物的生态环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是( )
| A. | 软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 | |
| B. | 大雨过后,蚯蚓钻出地面,是由于呼吸需要 | |
| C. | 寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存 | |
| D. | 节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物 |
1.请根据生活经验和所学知识,判断下面这些动物的行为是属于先天性行为还是学习行为,将代号填入表中
a小猫吃奶 b象帮人运木材 c鸡孵蛋 d变色龙能改变身体的颜色 e听见上课铃,同学们赶紧走进教室
f鹦鹉学舌 g蜜蜂采蜜 h鸟筑巢 i导盲犬帮助盲人过马路 j蜻蜓点水 k蚕吐丝
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| 动物行为类型 | 代号 |
| 先天性行为 | acdghjk |
| 学习行为 | befi |
8.下列各项中,不正确的一项是( )
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11.摩尔根的三个孩子,两个女儿夭折,幸存的男孩是半痴呆儿,其原因可能是( )
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9.正常男性体细胞中性染色体的组成是( )
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