题目内容

1．请根据生活经验和所学知识，判断下面这些动物的行为是属于先天性行为还是学习行为，将代号填入表中
a小猫吃奶  b象帮人运木材  c鸡孵蛋  d变色龙能改变身体的颜色  e听见上课铃，同学们赶紧走进教室
f鹦鹉学舌   g蜜蜂采蜜  h鸟筑巢  i导盲犬帮助盲人过马路  j蜻蜓点水   k蚕吐丝
动物行为类型代号
先天性行为acdghjk
学习行为befi

分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

解答 解；a小猫吃奶、c鸡孵蛋、d变色龙能改变身体的颜色、g蜜蜂采蜜、h鸟筑巢、j蜻蜓点水、k蚕吐丝，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．
b象帮人运木材、e听见上课铃，同学们赶紧走进教室、f鹦鹉学舌、i导盲犬帮助盲人过马路，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来学习行为．
故答案为：

动物行为类型代号
先天性行为acdghjk
学习行为befi

点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

练习册系列答案
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11．如图为植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的图示，下列有关叙述正确的是（　　）
A．若a为光合作用时，则①为氧气B．若b为呼吸作用时，则②为二氧化碳
C．若c为蒸腾作用时，则②为二氧化碳D．若b为光合作用时，则①为氧气
12．如图是某校八年级生物合作学习小组的同学学习了有关生物分类知识后，在小组同学充分讨论的基础上所作的记录：

（1）序号①代表的动物名称是上述六种动物中的青蛙，序号③代表的动物名称是上述六种动物中的猫．
（2）如果对图解中的动物③进行分类，它应属于哺乳纲动物．
（3）在A处应填的名称是恒温动物．
（4）蜈蚣与图2图解中序号②所示动物具有最多的相同特征．
（5）猫在生殖发育方面的突出特征是胎生哺乳；麻雀在飞行时的呼吸方式有何特点？双重呼吸．
9．如表是部分脊椎动物的特征比较，请补充完整．
动物类群主要特征生殖代表动物
鱼生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．卵生鳝鱼、草鱼、带鱼、鲨鱼等．
两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸．卵生青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．
爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳．卵生龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴等．
鸟体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸．卵生家鸽、啄木鸟、猫头鹰等．
四种动物类群中，鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物．
16．鼓浪屿是美丽的海岛，海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳，他们分别属于（　　）
A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
6．20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来．在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务-“降猫行动”．
（1）蚊子的身体由头、胸、腹三部分构成．
（2）壁虎和老鼠这两种生物中，老鼠属于恒温动物．
（3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？答：不能．
（4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持生态平衡中起重要作用．
13． 如图是生态系统的组成示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中A（填写编号）是生产者．
（2）该生态系统中有一条食物链，请把它用字母表示出来A→B→C．
（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动．
16．睡梦中偶然会发生小腿抽筋的现象，这是下肢肌中的哪一块骨骼肌引起的（　　）
A．腓肠肌B．股四头肌C．四肢肌D．臀大肌
17．“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，说明动物通过（　　）来传递信息．
A．分泌物B．气味C．声音D．视觉

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