动物种类多样性的基础是( )A．生态系统多样性B．生活环境的多样性C．染色体的多样性D．基因的多样性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．动物种类多样性的基础是（　　）

	A．	生态系统多样性		B．	生活环境的多样性
	C．	染色体的多样性		D．	基因的多样性

分析从生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

解答解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，是物种多样性的基础．
故选：D

点评解答此类题目的关键是理解基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，是物种多样性的基础．

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5．能使吸入气体变的清洁的结构有（　　）
①鼻腔内的毛细血管②气管支气管内表面的纤毛③鼻粘液④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞．

12．

双眼皮和单眼皮是一对相对性状．双眼皮是显性性状，受基因（A）控制，单眼皮是隐性性状，受基因（a）控制，现有一对夫妇都是双眼皮，却生了一个单眼皮的女儿，请分析回答下列问题
（1）相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现形式，下列不属于相对性状的是B．
A、能卷舌和不能卷舌 B、头发左旋与惯用右手
（2）父亲的基因组成是Aa．
（3）后代子女④中表现出现来的性状是双眼皮还是单眼皮？单眼皮．
（4）这对夫妇所生的小孩是双眼皮的可能性为B．
A、100% B、75% C、25%
（5）人体正常的体细胞中的染色体数量是A．
A、23对 B、23条．

2．下列有关病毒的叙述，正确的是（　　）

	A．	病毒寄生在活体内，并通过分裂来繁殖
	B．	病毒是由蛋白质外壳和含遗传物质内核组成的
	C．	病毒能通过普通显微镜进行观察
	D．	病毒只对人体有害

9．图为某家族的白化病遗传图谱，正常肤色的性状由显性基因A控制，白化病基因由隐性基因a控制．请根据图谱回答问题：

（1）亲代中2的基因组成是Aa；子代中6的基因组成可能是AA或Aa．
（2）若亲代中的2和4是姊妹，那么，子代中6和7结婚，所生后代患白化病的可能性会变大（填“变大”或“变小”），原因是近亲携带同种隐性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加．
（3）亲代中3和4这对夫妇符合计划生育政策，可生育第二胎，那么该对夫妇再生一个女孩的可能性是50%．
（4）若1和2再生一个正常男孩的可能性是37.5%．

6．在公园里，经常看到植物上挂了标牌，上面应该是植物的（　　）

7．某生物兴趣小组为了探究“微生物（包括细菌、真菌等）滋生的条件”，将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行了如表所示的实验

培养皿		A	B	C
实验步骤	①	各滴加10毫升的蒸馏水
	②	取某品牌一小包装内的饼干，分别放入培养皿A、B中		C不放饼干
	③	灭菌后，在同一环境的空气中暴露30分钟
	④	A置于室温中	B放入冰箱中	C置于室温中
	⑤	两个星期后用放大镜观察
观察结果		A有很多微生物	B有少量微生物	C观察不到微生物

（1）A与C两组实验，除了饼干（或有机物）条件不一样之外，其他条件都一样，这样的两组实验叫做对照实验．
（2）接种微生物是在实验步骤③（填序号）中完成的．
（3）实验步骤中有两处不足，请加以改正：
第一处：饼干应等量分别放入培养皿；第二处：接种后要盖上盖子．
（4）改正后，本实验的结论是微生物的滋生需要适宜的温度和有机物．
（5）比较A与B实验的观察结果，说明了低温能抑制微生物的生长繁殖．
（6）通过本实验可以指导，食品保存方法可以用低温冷藏法．

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