题目内容
13．下列说法中不属于鱼类的主要特征的是（ ）| A． | 用鳃呼吸 | B． | 体内有脊柱 | C． | 用鱼鳍游泳 | D． | 生活在水中 |
分析 鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
解答 解：ACD、“用鳃呼吸”、“用鱼鳍游泳”、“生活在水中”，都属于鱼类的主要特征；
B、“体内有脊柱”的动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．
所以，不属于鱼类的主要特征的是“体内有脊柱”．
故选：B．
点评 解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征．
练习册系列答案
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如图为关节结构模式图，根据图片回答问题
4．某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：
①取4个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的4块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这4块马铃薯分别埋进4个小花盆的沙土中5cm深．
③把4个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
（1）该实验探究非生物因素对马铃薯生长发育的影响，其中1号和3号花盆组合可用来探究温度对马铃薯生长发育的影响，温度是这组实验的变量．
（2）1号和2号花盆组合，结果马铃薯都能正常发芽，说明光不影响马铃薯的发芽．
（3）如果想探究水分对马铃薯生长发育的影响，应选择1号和4号花盆进行对照实验．
（4）该实验设计存在缺陷，理由是：每种条件下只提供了一个材料，很容易因其他因素影响实验结果．
①取4个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的4块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这4块马铃薯分别埋进4个小花盆的沙土中5cm深．
③把4个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
| 花盆编号 | 培养条件 |
| 1号 | 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 |
| 2号 | 室温（20℃），光照充足，适量浇水 |
| 3号 | 室温（0℃），黑暗中，适量浇水 |
| 4号 | 室温（20℃），黑暗中，大量浇水，将盆底的排水孔堵死 |
（2）1号和2号花盆组合，结果马铃薯都能正常发芽，说明光不影响马铃薯的发芽．
（3）如果想探究水分对马铃薯生长发育的影响，应选择1号和4号花盆进行对照实验．
（4）该实验设计存在缺陷，理由是：每种条件下只提供了一个材料，很容易因其他因素影响实验结果．
1．下列不属于生物的是（ ）
| A． | 蘑菇 | B． | 感冒病毒 | C． | 机器人 | D． | 草履虫 |
8．下列有关遗传和变异的叙述，大家都认可的是（ ）
| A． | 生物的性状是指能够用肉眼看到的生物的各种特征 | |
| B． | 子女和父母相似，是因为子女继承了父母的性状 | |
| C． | 所有的变异对生物体来说都是有益的 | |
| D． | 生物的性状不只受基因的控制，还受环境的影响 |
18．下列哪种环境霉菌最容易生长（ ）
| A． | 干燥的皮鞋 | B． | 冰冻的猪肉 | ||
| C． | 潮湿的粮食 | D． | 密封的煮沸过的肉汤 |
5．具有净化水质、蓄洪抗旱的功能，被称为“地球之肾”的生态系统是（ ）
| A． | 淡水生态系统 | B． | 海洋生态系统 | C． | 湿地生态系统 | D． | 森林生态系统 |
如图是植物细胞结构模式图，请回答：