题目内容

9．鲫鱼的呼吸器官是（　　）
A．体表B．鳃C．肺D．皮肤

分析 鱼的呼吸器官是鳃，水从口进出，水中的溶解氧进入血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中的二氧化碳被排入水中，使由静脉血变为动脉血，然后水从鳃盖后流出，完成了一次气体交换．

解答 解：鱼类的呼吸器官是鳃，里面有大量的鳃丝，含有毛细血管，在水中，鳃丝展开，使水中的溶解氧进入血液，而血液中的二氧化碳进入水中，完成气体交换；鱼离开水后，鳃丝由于缺水，黏在了一起．导致鱼无法呼吸，最后窒息死亡．
故选：B．

点评 知道鱼的呼吸器官是鳃．

练习册系列答案
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19．下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计．
瓶子编号种子的数量
（个）		种子所处的环境
（其他外界条件均适宜）
A3少量水，20℃
B3无水，20℃
C3少量水，-10℃
D3水将种子淹没，20℃
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是种子萌发需要一定的水分．
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用AC两瓶做对照实验．
（3）A号瓶预期的实验结果是种子可以萌发，D号瓶预期的实验结果是不萌发．据此可以得出的结论是种子萌发需要充足的空气．
（4）指出本实验设计中的一处不足．种子的数量太少，如10粒
（5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，请你分析原因：种子在休眠期、胚的结构不完整、胚没有活性．
20．生物学家曾经做过这样的实验：把章鱼放到大鱼缸中，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，才学会绕道；而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物．请分析回答下列问题：
（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于学习行为．这种行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，在成长过程中，由生活经验和学习逐渐建立起来的行为活动．
（2）章鱼属于软体动物类群，猴子属于高等的哺乳动物．上述实验证明：较低等的动物也有学习行为；动物越高等，学习行为越强，这大大增强了动物适应复杂多变的环境的能力．
17．具有凝血功能的细胞是（　　）
A．血浆B．白细胞C．红细胞D．血小板
4．原始大气与空气相比较，没有的气体成分是（　　）
A．水蒸气B．甲烷C．氧气D．二氧化碳
14．当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如图）是（　　）
A．肱二头肌和肱三头肌都收缩B．肱二头肌和肱三头肌都舒张
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
1．大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为（　　）
A．低温抑制细菌的生长和繁殖B．细菌很少
C．没有细菌D．细菌都冻死了
18．生物圈的范围包括（　　）
①大气圈底部，②岩石圈的表面，③地球的表面，④水圈的大部．
A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④
19．下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（　　）
A．能有效蓄水、吸污、净化水质
B．能调节区域小气候
C．是所有类型的生态系统中生物种类最丰富的
D．是两栖动物、鸟类和其他野生生物栖居之地

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