题目内容
分析如图并回答:

(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象.其中,在水中生活的动物是 ,在陆地生活的动物是 、 ,在空中飞行的动物是 .
(2)“晶晶”象征着人与自然的和谐共存.它体内特有的结构是 .“妮妮”的飞行器官是 .
(3)福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化而改变,是 动物;而其他动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定,是 动物.
(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象.其中,在水中生活的动物是
(2)“晶晶”象征着人与自然的和谐共存.它体内特有的结构是
(3)福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化而改变,是
考点:变温动物和恒温动物的概念及其区别,哺乳动物的主要特征,鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:(1)根据鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子的生活环境分析;
(2)根据“晶晶”是熊猫,属于哺乳动物,体内特有的结构是膈;“妮妮”是燕子分析;
(3)脊椎动物有变温动物和恒温动物之分.
(2)根据“晶晶”是熊猫,属于哺乳动物,体内特有的结构是膈;“妮妮”是燕子分析;
(3)脊椎动物有变温动物和恒温动物之分.
解答:解:(1)鱼能在水中生活,能用鳍游泳,来获取食物和防御敌害;用鳃呼吸.在陆地上生活的是大熊猫、藏羚羊,在空中飞行的是燕子,属于鸟类,营飞行生活.
(2)“晶晶”是熊猫,属于哺乳动物,体内特有的结构是膈;“妮妮”是燕子,飞行气管是翼.
(3)福娃“贝贝”,即鱼类的体温随周围环境的变化而改变,是变温动物;而大熊猫、藏羚羊和燕子都可以通过自身的调节来维持体温的恒定,是恒温动物.
故答案为:(1)鱼;大熊猫;藏羚羊;燕子.
(2)膈;翼.
(3)变温;恒温.
(2)“晶晶”是熊猫,属于哺乳动物,体内特有的结构是膈;“妮妮”是燕子,飞行气管是翼.
(3)福娃“贝贝”,即鱼类的体温随周围环境的变化而改变,是变温动物;而大熊猫、藏羚羊和燕子都可以通过自身的调节来维持体温的恒定,是恒温动物.
故答案为:(1)鱼;大熊猫;藏羚羊;燕子.
(2)膈;翼.
(3)变温;恒温.
点评:此题涉及的知识面较广,需要我们熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实,才能灵活答题.此题涉及的知识面较广,需要我们熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实,才能灵活答题.
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