题目内容
12.人类从外界吸入新鲜空气,呼出二氧化碳的过程叫做呼吸作用×.(判断对错)分析 生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解,产生二氧化碳和水,并释放能量的过程.
解答 解:生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程,叫做呼吸作用.它是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程,是所有的动物和植物都具有一项生命活动.生物的生命活动都需要消耗能量,这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解.生物体内有机物的氧化分解为生物提供了生命所需要的能量,具有十分重要的意义.而人体从外界吸入新鲜空气,呼出二氧化碳的过程叫做应叫做呼吸运动.
故答案为:×
点评 呼吸作用的概念是考查的重点,多以选择题或是判断题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
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2.下列哪项活动感染华枝睾吸虫病的机会较大( )
| A. | 食用生鱼片、虾 | B. | 赤脚在水田中劳作 | ||
| C. | 吃煮熟的纹沼螺 | D. | 生食瓜果、蔬菜 |
3.某学习小组测量大小两种花生果实长度,在进行取样时,提出了四种方法,其中相对科学合理的是( )
| A. | 在大花生中取30粒较大的,在小花生中取30粒较小的 | |
| B. | 在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的 | |
| C. | 在两种花生中分别随机取出1粒 | |
| D. | 在两种花生中分别随机取出30粒 |
7.俗语“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”.反映了什么生物现象?( )
| A. | 适应 | B. | 繁殖 | C. | 遗传 | D. | 变异 |
17.某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下,回答有关问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2mL清水,与1号试管起对照 作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1与3 试管进行对照实验.
(3)预测实验结果:1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是1号试管唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖.
(4)将试管放在37度温水中的目的模拟口腔里的温度,该温度下酶的活性最强.
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 唾液有无 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37度水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1与3 试管进行对照实验.
(3)预测实验结果:1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是1号试管唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖.
(4)将试管放在37度温水中的目的模拟口腔里的温度,该温度下酶的活性最强.
4.节肢动物与人类有着千丝万缕的关系,下列说法错误的是( )
| A. | 节肢动物种类不会传播疾病 | |
| B. | 有些昆虫可以用来防治有害生物 | |
| C. | 一些有害昆虫危害几乎所有的植物 | |
| D. | 一些昆虫在花丛中采蜜,有效地促进了植物的传粉 |
1.下列不属于生命现象的是( )
| A. | 花开花落 | B. | 潮涨潮落 | C. | 北雁南飞 | D. | 孔雀开屏 |
2.科学探究往往经历5个步骤:①作出假设;②制定计划;③提出问题;④实施计划;⑤得出结论;这五个步骤的正确顺序是( )
| A. | ①②③④⑤ | B. | ③①②④⑤ | C. | ②④③①⑤ | D. | ②③④①⑤ |