题目内容
3．下列生态因素中，属于非生物因素的是（ ）| A． | 熊猫 | B． | 竹子 | C． | 泥沙 | D． | 蚯蚓 |
分析 环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物．
解答 解：ABD、“熊猫”、“竹子”、“蚯蚓”，都是生物，因此都属于生物因素；
C、“泥沙”，是非生物，因此属于非生物因素．
所以，属于非生物因素的是“泥沙”．
故选：C．
点评 解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素．
练习册系列答案
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14．（1）探究种子萌发的环境条件．
①提出问题：在什么样的环境条件下种子才能萌发；
②作出假设：种子萌发需要适量的水分、适宜的温度、充足的空气；
③制定计划，实施计划．
准备4个罐头瓶，将40颗绿豆种子平均分成四组，每组10颗，根据实验计划完成下表：
④得出结论：种子萌发的环境条件是水分、适宜的温度和充足的空气．；
（2）实验组和对照组
对照组：对照实验中，处在自然状态下的一组为对照组；实验组：对照实验中，偏离自然状态下的一组为实验组；
探究种子萌发的环境条件实验中，对照组是序号2号，实验组序号1、3、4，共有3组对照实验．
①提出问题：在什么样的环境条件下种子才能萌发；
②作出假设：种子萌发需要适量的水分、适宜的温度、充足的空气；
③制定计划，实施计划．
准备4个罐头瓶，将40颗绿豆种子平均分成四组，每组10颗，根据实验计划完成下表：
| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 水分 | 一定水分 | 一定水分 | 过量水分 | |
| 温度 | 适宜（25℃） | 适宜（25℃） | 0℃ | 适宜（25℃） |
| 空气 | 充足 | 充足 | 充足 | 无 |
| 是否萌发 |
（2）实验组和对照组
对照组：对照实验中，处在自然状态下的一组为对照组；实验组：对照实验中，偏离自然状态下的一组为实验组；
探究种子萌发的环境条件实验中，对照组是序号2号，实验组序号1、3、4，共有3组对照实验．
11．苹果和梨是常见的水果，这些果实属于植物体的（ ）
| A． | 细胞 | B． | 组织 | C． | 器官 | D． | 系统 |
南茅运河是20世纪80年代，南县人民兴修水利，用人工开掘出来的一条百里长河，水质清澈，鱼虾成群，灌溉着周边的万顷稻田．有同学观察发现，南茅运河两边稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等．他们绘制出了该稻田生态系统示意图．请结合所学知识回答：
15．下列关于细胞生长、细胞分裂与细胞分化的知识叙述错误的是（ ）
| A． | 细胞在生长、分裂、分化过程中，遗传物质并未发生改变 | |
| B． | 细胞分化时，细胞数目增多，其形态结构和功能发生了变化 | |
| C． | 多细胞生物体能够由小长大离不开细胞的生长、分裂和分化 | |
| D． | 细胞的分化是建立在细胞生长和细胞分裂的基础上的，但分裂的细胞不一定进行细胞分化 |
12．今年四月底，南水北调工程首次将黄河水引到烟台，对我市农作物的干旱起到了缓解作用．下列有关水与植物关系的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 水是组成植物细胞的重要成分 | |
| B． | 绿色植物吸收的水分由筛管向上运输到植物体的各部位 | |
| C． | 无机盐溶解在水中才利于植物体吸收 | |
| D． | 植物吸收水分的主要部位是成熟区 |