题目内容
8．能说明草履虫是生物的特征是（ ）| A． | 草履虫能通过表膜进行气体交换 | |
| B． | 草履虫能对外界刺激作出反应 | |
| C． | 草履虫有细胞核，具有遗传和变异的特性 | |
| D． | 以上三项都是 |
分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应一定的环境，也能影响环境．
解答 解：据分析可见：A草履虫能通过表膜进行气体交换、B草履虫能对外界刺激作出反应、C草履虫有细胞核，具有遗传和变异的特性都属于生物的特征．可见D符合题意．
故选：D．
点评 解此题的关键是理解生物的特征．
练习册系列答案
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下面是眼球的基本结构图，根据图回答问题：
19．下列关于腔肠动物的特点的描述，哪一项不对（ ）
| A． | 有口无肛门 | B． | 有刺细胞 | ||
| C． | 身体有两个胚层 | D． | 有发达的神经系统 |
16．有许多叫鱼却并不是鱼的动物，下列哪一个是真正的鱼（ ）
| A． | 鳄鱼 | B． | 章鱼 | C． | 金鱼 | D． | 鲍鱼 |
3．如图表示生态系统中生产者，消费者和分解者关系示意图，以下分析正确的是（ ）
| A． | 绿色植物之所以被称为生产者是因为绿色植物负责制造有机物，不会消耗有机物 | |
| B． | 所有的细菌和真菌都是生态系统中分解者 | |
| C． | 图中已经完整的表示了生态系统的组成 | |
| D． | 图中的太阳为所有生物的生存提供了最根本的能量来源 |
13．绿色植物在维持生物圈碳--氧平衡中的作用主要体现在（ ）
| A． | 绿色植物通过呼吸作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳 | |
| B． | 绿色植物通过呼吸作用分解有机物，释放能量 | |
| C． | 绿色植物通过光合作用制造有机物，储存能量 | |
| D． | 绿色植物通过光合作用不断的消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中 |
10．如表为“馒头在口腔中的变化探究实验”中的几组实验记录．
（1）在表格内填写实验现象（选填“变蓝”或“不变蓝”）
（2）①号和②号试管对比说明唾液使馒头中的什么物质发生了分解？
（3）③号和①号试管对比是为了模拟舌在口腔中的什么作用？
| 试管 | 加入物质（各2毫升） | 水温 | 时间 | 加碘液后的现象 |
| ① | 馒头碎屑+唾液（充分搅拌） | 37℃ | 10分钟 | 不变蓝色 |
| ② | 馒头碎屑+清水（充分搅拌） | 37℃ | 10分钟 | 变蓝色 |
| ③ | 馒头块+唾液（不搅拌） | 37℃ | 10分钟 | 变蓝色 |
（2）①号和②号试管对比说明唾液使馒头中的什么物质发生了分解？
（3）③号和①号试管对比是为了模拟舌在口腔中的什么作用？