题目内容
9．节肢动物和环节动物的共同特征是（ ）| A． | 具有外骨骼 | B． | 具有附肢 | C． | 身体分节 | D． | 足分节 |
分析 节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等．
环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，依靠体壁进行呼吸，如蚯蚓等．
故二者的共同点为：身体由许多体节构成．据此答题．
解答 解：A、节肢动物的体表有外骨骼，而环节动物没有外骨骼，错误；
B、节肢动物的有附肢，环节动物无附肢，错误．
C、节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，正确．
D、节肢动物的足分节，环节动物无足，错误．
故选：C
点评 根据动物的特征来判断动物的类别，二者不要混淆．
练习册系列答案
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17．国家和太湖流域各级政府对太湖采取了控源截污、打捞蓝藻、生态调水、生态清淤等一系列措施的主要目的是（ ）
| A． | 开展生态旅游 | B． | 改善生态环境 | C． | 发展渔业 | D． | 增加财政收入 |
14．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲、乙．
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明光合作用释放出氧气．
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当增加光照强度．
（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行遮光（黑暗）处理．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向左（填“左”或“右”）移动．
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲、乙．
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明光合作用释放出氧气．
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
| 光源与试管的距离（cm） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 每分钟产生的气泡个数（个） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行遮光（黑暗）处理．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向左（填“左”或“右”）移动．
1．在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（ ）
| A． | 优先享有食物和配偶 | B． | 一般为雌性 | ||
| C． | 优先选择筑巢场地 | D． | 负责指挥整个社群的行动 |
18．下列不属于扁形动物主要特征的是（ ）
| A． | 身体呈两侧对称 | B． | 身体背腹扁平 | C． | 有口无肛门 | D． | 身体呈辐射对称 |
