题目内容
14.人体心脏中,流着动脉血的是( )| A. | 左心房、右心房 | B. | 右心房、右心室 | C. | 左心房、左心室 | D. | 右心室、左心室 |
分析 心脏主要由心肌构成.它有4个空腔,按照位置关系,这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室.心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之间都是不相通的.在心脏的4个腔中,左心室的肌肉壁最厚.![]()
与心脏四腔相连的血管:左心房连通肺静脉.左心室连通主动脉,右心房连通上、下腔静脉,右心室连通肺动脉.概括地说,心室与动脉相连通,心房与静脉相连通.
心脏的瓣膜:心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣,它只能朝向心室开,保证血液只能从心房流向心室;心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣,只能朝向动脉开,保证血液只能从心室流向动脉.这样就保证了血液只能按一定方向流动:心房→心室→动脉,而不能倒流.
解答 解:心脏主要由心肌构成.它有4个空腔,分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室.心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之间都是不相通的,人体心脏中,流着动脉血的是左心房和左心室.
故选:C
点评 本题考查学生对心脏的结构和功能知识点的掌握情况.属于基础题.
练习册系列答案
相关题目
5.校园中仅松树就有好几个品种,这反应了生物多样性的哪一个层次?( )
| A. | 物种多样性 | B. | 生态系统多样性 | C. | 遗传多样性 | D. | ABC都包括 |
2.下面是一个健康人的血浆、原尿和尿液的三个样品中主要的物质质量分数比较表(数据单位是克/毫升),样品A、B分别是( )
| 物质 | 样品A | 样品B | 样品C |
| 葡萄糖 | 0 | 0.1 | 0.1 |
| 无机盐 | 1.6 | 0.75 | 0.9 |
| 蛋白质 | 0 | 微量 | 7.0 |
| 尿 素 | 2.0 | 0.03 | 0.03 |
| A. | 血浆、原尿 | B. | 尿液、原尿 | C. | 尿液、血浆 | D. | 血浆、尿液 |
9.在视觉的形成过程中,物像和视觉的形成部位分别是( )
| A. | 视网膜、大脑皮层 | B. | 大脑皮层、视网膜 | C. | 视网膜、视神经 | D. | 视神经、大脑皮层 |
19.尿的形成是连续的,而排出是间歇的,这是由于( )
| A. | 肾小球的滤过作用 | B. | 肾小管的重吸收作用 | ||
| C. | 膀胱有暂时贮存尿液的作用 | D. | 输尿管的运输作用 |
3.在使用显微镜时,发现视野中有一黑点,移动装片时黑点不动,换另一目镜后黑点不见了.由此断定,黑点在( )
| A. | 装片上 | B. | 反光镜上 | C. | 物镜上 | D. | 目镜上 |
4.春暖花开的季节,小明和小清两位同学对经常路过的池塘一天天变绿产生了兴趣,经过观察,他们发现池水的表层有许多浮游生物,他们猜测池水变绿肯定与这些浮游生物有关.
(1)根据上面的材料,他们可能提出哪些问题?(提出一个问题即可)池水变绿与浮游生物有关吗?
(2)假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关,请根据他们的探究思路完成相关问题,这种探究的方法叫实验法.
(1)根据上面的材料,他们可能提出哪些问题?(提出一个问题即可)池水变绿与浮游生物有关吗?
(2)假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关,请根据他们的探究思路完成相关问题,这种探究的方法叫实验法.
| 提出问题 | 池水中浮游生物的生存与阳光有关吗? | ||||||||||||||||||||||||||||
| 作出假设 | 池水中浮游生物的生存与阳光有关 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 制订计划 | A | B | |||||||||||||||||||||||||||
| 实施步骤 | ①在烧杯中装入300毫升富含浮游生物的池水. ②将烧杯放置在阳光下培养,温度均控制在25℃左右. ③每天观察并记录烧杯中浮游生物的生存情况. | ①与A一样. ②将烧杯放置在黑暗下培养,温度均控制在25℃左右. ③与A一样. | |||||||||||||||||||||||||||
| 请帮他们设计一个记录观察结果的表格 |
| ||||||||||||||||||||||||||||
| 实验现象 | 照光的池水,逐渐变绿;遮光的池水每观察一次颜色变黄一些,几天后杯中的浮游生物全部死亡、下沉. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 据此实验现象,你得出的结论是:池水中浮游生物的生存与阳光有关. | |||||||||||||||||||||||||||||