题目内容
(1)这个食物网有
(2)在这个食物网中,海豹与虎鲸的关系是
(3)此食物网中消费者生命活动的能量来源于
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减,即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%~20%.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减,即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%~20%.
解答:解:(1)图中的食物链有:浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸;浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸;浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸;浮游植物→浮游动物→须鲸→虎鲸;浮游植物→磷虾→须鲸→虎鲸,共计5条.
(2)在这个食物网中,企鹅吃大鱼是为了获取食物,因此企鹅与大鱼的关系是捕食关系.
(3)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.所以此食物网中生物生命活动的能量最终来源于光能;能量在沿食物链各个环节的传递过程中的特点是逐级递减,传递效率大约是10%~20%.
故答案为:
(1)5;浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅(或海豹)→虎鲸;
(2)吃与被吃(捕食、食物);
(3)光能
(2)在这个食物网中,企鹅吃大鱼是为了获取食物,因此企鹅与大鱼的关系是捕食关系.
(3)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.所以此食物网中生物生命活动的能量最终来源于光能;能量在沿食物链各个环节的传递过程中的特点是逐级递减,传递效率大约是10%~20%.
故答案为:
(1)5;浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅(或海豹)→虎鲸;
(2)吃与被吃(捕食、食物);
(3)光能
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
相关题目
光合作用的场所和呼吸作用的场所分别是( )
| A、叶绿体和线粒体 |
| B、线粒体和叶绿体 |
| C、都是叶绿体 |
| D、都是线粒体 |
生态平衡是一种( )
| A、动态平衡 |
| B、绝对平衡 |
| C、永久平衡 |
| D、动、植物的数量相对平衡 |
生活在高原地区的人与平原地区的比较,其血液中含红细胞的数目多.与此相关的环境因素是( )
| A、温度 | B、阳光 | C、氧气 | D、水分 |
在清澈溪流中的石块下面,有时会发现一类身体背腹扁平、形状像柳叶的动物,它们可能是( )
| A、涡虫 | B、水母 | C、血吸虫 | D、水螅 |