题目内容
2．为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察．对照组应设为（ ）| A． | 用一成年的家兔做相同的实验 | |
| B． | 用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察 | |
| C． | 用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察 | |
| D． | 用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察 |
分析 科学实验需要遵循对照原则和单一变量原则，控制无关变量，需要使用长势和大小相同的同种幼年家兔，自变量是甲状腺激素的有无，据此分析解答．
解答 解：该实验的目的是验证甲状腺激素的作用，自变量是甲状腺激素的有无，所以对照实验应是摘除甲状腺后在补充甲状腺激素进行观察．
故选：D
点评 此题主要考查动物的激素调节，意在考查学生对甲状腺激素的作用以及科学探究实验设计的理解掌握，难度适中．
练习册系列答案
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12．利用酵母菌可制作（ ）
| A． | 面包 | B． | 酸奶 | C． | 食醋 | D． | 甜酒 |
13．摆脱对水环境的依赖，能终生生活在陆地上的是（ ）
| A． | 蜥蜴 | B． | 大鲵 | C． | 蟾蜍 | D． | 珊瑚虫 |
如图为叶片结构示意图，请据图回答：
6．鱼的身体分为（ ）
| A． | 头部 躯干 尾三部分 | B． | 头 躯干 尾鳍三部分 | ||
| C． | 头 胸 尾三部分 | D． | 头 胸 腹三部分 |
3．蒸腾作用的主要器官是（ ）
| A． | 幼茎 | B． | 叶 | C． | 果实 | D． | 根 |
如图表示屈肘和伸肘动作，请据图分析回答问题：