题目内容
20.(1)他切开一个番茄,有许多汁液流出.这些汁液是番茄的细胞液,它来自于细胞结构中的液泡(选填“细胞核”、“细胞质”或“液泡”).
(2)取另外一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,在显微镜下观察,发现细胞排列紧密,这层表皮属于保护组织;表皮以内的部分是果肉细胞,在显微镜下观察细胞壁比较薄,且排列分散,属于营养组织.
(3)切开果肉,发现里面有一些白色的“筋络”,取一条“筋络”,洗去果肉细胞,制成临时装片,轻轻一压,然后放在显微镜下观察,发现其中的细胞一个个上下连接,且中间的细胞壁上有许多的小孔,你估计这部分结构可能是输导组织.
(4)根据以上的观察,小明得出结论:番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的器官.
分析 细胞是生物体结构和功能的基本单位;细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群,把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织;生物体的器官都是由几种不同的组织构成的,这些组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官;在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统.据此解答.
解答 解:(1)植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体.其中液泡中含有细胞液,细胞液中含有多种营养物质.切开一个番茄,有许多汁流出.这些汁水就是细胞液,它来自细胞结构中的液泡.
(2)果皮细胞排列紧密,能够保护果肉细胞免受细菌的危害,属于保护组织,果肉细胞排列疏松细胞壁薄含有丰富的营养属于营养组织.
(3)果肉中的筋络,是由导管和筛管组成的输导组织,能够运输水分、无机盐和有机物,属于输导组织.
(4)番茄是由不同的组织按照一定的次序结合在一起的,能够完成贮存营养和繁殖后代等生理功能,属于器官.
故答案为:(1)细胞液;液泡;
(2)保护;营养;
(3)输导;
(4)器官
点评 解题的关键是对系统、器官、组织和细胞概念的理解.
练习册系列答案
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8.探究“种子萌发的环境条件”中,小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如表.请分析回答:
(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发.实验结果表明种子萌发需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气.
(2)如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择2号瓶和4号瓶为一组对照实验.
(3)1号瓶和3号瓶不能(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是有两个变量.
| 瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 |
| 环境条件 | 不放水,置于 温暖处 | 放适量水,置于 温暖处 | 放适量水,置于 冰箱保鲜层 | 放过量水,置于 温暖处 |
(2)如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择2号瓶和4号瓶为一组对照实验.
(3)1号瓶和3号瓶不能(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是有两个变量.
5.如图为人脑和脊髓的模式图,有关说法正确的是( )

| A. | ①和②是调节人体生理活动的最高级中枢 | |
| B. | ③具有协调运动、维持身体平衡的作用 | |
| C. | ④既参与反射,又具有传导功能 | |
| D. | ①和④构成中枢神经系统 |
12.水稻种子萌发时,如果长时间缺氧,引发烂根,其原因是( )
| A. | CO中毒 | B. | CO2中毒 | C. | 酒精中毒 | D. | 乳酸中毒 |