题目内容
19．下列关于血红蛋白特性的叙述，正确的是（ ）| A． | 在氧含量高的地方容易与氧结合、在氧含量低的地方容易与氧分离 | |
| B． | 在氧含量高的地方容易与氧分离、在氧含量低的地方容易与氧结合 | |
| C． | 在一氧化碳含量高的地方容易与一氧化碳结合、在一氧化碳含量低的地方容易与一氧化碳分离 | |
| D． | 在二氧化碳含量高的地方容易与二氧化碳结合、在二氧化碳含量低的地方容易与二氧化碳分离 |
分析 红细胞之所以具有运输氧的功能是因为在红细胞里具有血红蛋白．
解答 解：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．但是一氧化碳也能与血红蛋白结合，并且其结合能力比氧气大200多倍，结合后不易分离．
故选：A
点评 要注意：一氧化碳极易与血红蛋白结合，但不易分离．这样就使氧气丧失了与血红蛋白结合的机会．这就是煤气中毒的原理．
练习册系列答案
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9．黑猩猩营群体生活，内部有首领，能学会利用树枝捕食蚂蚁，以下相关描述不正确的是（ ）
| A． | 黑猩猩群具有社会行为 | |
| B． | 利用树枝捕食蚂蚁属于先天性行为 | |
| C． | 首领应承担起联合其他猩猩保护群体的责任 | |
| D． | 黑猩猩能通过叫声进行通讯 |
10．下列关于生物生殖发育的描述中正确的是（ ）
| A． | 嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 | |
| B． | 蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期 | |
| C． | 青蛙的变态发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | |
| D． | 鸟卵结构中，①为卵壳，起保护作用，②为胚盘，所有胚盘都能发育成雏鸟 |
7．关于激素和免疫的说法，错误的是（ ）
| A． | 人体通过免疫可以监视、识别、清除体内的肿瘤细胞 | |
| B． | 人体免疫功能越强，身体的自我保护功能也会越强 | |
| C． | 人体内的激素都是由内分泌腺分泌的 | |
| D． | 如果成年人体内甲状腺激素过多，情绪容易激动 |
14．人体血液循环过程中，体循环的正确路线是（ ）
| A． | 右心室→肺动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→肺静脉→左心房 | |
| B． | 左心房→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房 | |
| C． | 左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房 | |
| D． | 右心室→肺动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→肺静脉→左心房 |
4．在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，分别第下列三支试管进行如表所示处理：
请分析回答下列问题：
（1）该实验要确保三支试管同时放在37℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性．
（2）分析表中的相关信息可知，1号试管与2号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用．
（3）滴加碘液后三支试管内的物质颜色变成蓝色的试管是1号和3号．
（4）如果实验刚开始就将三支试管同时放入100℃的开水中，冷却后重复上述实验过程，滴加碘液后三支试管内的馒头都会变成蓝色，原因是高温使唾液淀粉酶失去活性．
请分析回答下列问题：
| 1号试管 | 2号试管 | 3号试管 |
| 馒头块 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 |
| 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL清水 |
| 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
| 2滴碘液 | 2滴碘液 | 2滴碘液 |
（2）分析表中的相关信息可知，1号试管与2号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用．
（3）滴加碘液后三支试管内的物质颜色变成蓝色的试管是1号和3号．
（4）如果实验刚开始就将三支试管同时放入100℃的开水中，冷却后重复上述实验过程，滴加碘液后三支试管内的馒头都会变成蓝色，原因是高温使唾液淀粉酶失去活性．
8．自然选择能正确解释生物的（ ）
| A． | 多样性和适应性 | B． | 生长和发育 | C． | 遗传和变异 | D． | 新陈代谢 |