题目内容

7．如图所示是两种昆虫的发育过程，请分析回答下列问题：
（1）甲图所示个体的发育方式属于不完全变态发育（填“不完全变态发育”和“完全变态发育”），用字母和箭头表示乙图昆虫发育的过程A→D→B→C．
（2）昆虫的发育是从受精卵开始的．
（3）乙图中的B发育的时期叫做蛹，如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最大的时期是D（填图中字母）

分析 （1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．
（3）甲图中，①受精卵、②若虫、③成虫；乙图中，A受精卵、B蛹、C成虫、D幼虫．

解答 解：（1）甲图所示个体的发育方式经过①受精卵、②若虫、③成虫三个时期，因此属于不完全变态发育（填“不完全变态发育”和“完全变态发育”），完全变态发育的昆虫经过A受精卵、D蛹、B幼虫、C成虫四个时期，因此乙图昆虫发育的过程是A→D→B→C（用字母和箭头表示）．
（2）多细胞生物发育起点是受精卵，因此昆虫的发育是从受精卵开始的．
（3）乙图中的B发育的时期叫做蛹，A受精卵发育所需要的营养物质来自卵黄，D幼虫主要以蔬菜等农作物为食，C成虫以少量的植物汁或花蜜液为食，B蛹不食不动．因此“如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中”，对农作物危害最大的时期是D（幼虫）（填图中字母）．
故答案为：（1）不完全变态发育；A→D→B→C
（2）受精卵               
（3）蛹；D

点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．

练习册系列答案
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17．如图是一个生态系统的食物网，请据图回答下列问题
（1）在此生态系统中，所需要的能量都来自太阳，生产者是草．它是生态系统中所有动物的最终食物的来源
（2）食物链和食物网中的箭头表示的意思是吃与被吃的关系，即物质和能量流动的方向．
（3）写出此食物网中环节最多的一条食物链草→鼠→蛇→鹰．
18．分类的最基本单位是（　　）
A．种B．纲C．门D．属
15．一个黄瓜里有 许多种子，这是因为黄瓜的一朵花内具有多个（　　）
A．胚珠B．雌蕊C．雄蕊D．子房
2．某同学使用的显微镜有如图一些镜头可供选择（如图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（　　）
A．④和⑥B．③和⑤C．②和⑥D．①和④
12．贫血患者应该多吃一些含铁丰富的蛋白质食物．
19．在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（　　）
A．记录看到的全部生物B．记录最珍贵的生物
C．记录自己最喜欢的生物D．记录数量最多的生物
14．几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水淹没了．这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到号收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色．后来．老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇，．回来，把蛇放到田里．说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收．大家不明白这是什么道理．老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命．后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了．现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成．
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（2）该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于消费者．
（3）该生态系统的能量最终来源于太阳能，能量沿食物链的流动过程中具有单向性和逐级递减的特点．
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（5）蛇与田鼠是捕食关系．
（6）这个事例说明，生态系统的自动调节能力是有限的，人类的生产活动必须遵循生态规律，否则生态系统就会受到破坏．
15．小明用显微镜观察玻片上的“p”字，在显微镜的视野中看到的是“d”字．√（判断对错）

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