题目内容

1．下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述中，正确的是（　　）
A．可维持大气中氮含量的稳定
B．可降低大气中一氧化碳的含量
C．可维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
D．可降低自然界中有机物的含量

分析 绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能促进生物圈的水循环．

解答 解：绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环．所以大面积绿化有利于改善人类赖以生存的自然环境，这是因为绿色植物可以进行光合作用，可稳定大气中氧和二氧化碳的含量，C正确．
故选：C．

点评 掌握绿色植物在生物圈中的作用是解题的关键．

练习册系列答案
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10．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（　　）
A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化
C．过程③表示细胞分裂D．以上各项都不正确
12．请根据甲乙丙装置回答相关问题
（1）甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳，乙装置可以用来验证光合作用是否产生氧气．丙装置必须放在有光的环境中，在该环境中两装置中的植物能正常生长的是乙装置中的植物，不能正常生长的是甲装置中的植物．
（2）丙装置中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的二氧化碳气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的原料．
（3）丙装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的蒸腾作用，植物体失水的门户是气孔．
（4）丙装置中种子和幼苗都可以进行呼吸作用，种子吸水萌发成幼苗的过程中，有机物的含量是先减少，随着幼苗能进行光合作用有机物的含量逐渐增加．
9．制作番茄果肉临时装片的步骤中“挑取番茄果肉”用到的解剖器是（　　）
A．解剖剪B．解剖刀C．解剖针D．镊子
16．用手揉洗面团，用手触摸最后留在纱布里的物质，柔韧而且有弹性，这种物质是（　　）
A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素
6．北方多雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．某实验小组探究桔皮含水量与其发霉的关系，实验过程见下表．
A组B组
实验材料50克新鲜的桔皮
实验处理将桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口．
培养条件25℃、空气湿度60%
实验结果
（一周后观察）		不发霉发霉
请回答：
（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是A；A组的实验材料是50克桔皮烘干后使用．
（2）发霉桔皮上的霉菌通过菌丝吸收桔皮中的有机营养，该营养方式属于异养（或腐生）．
（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示：可以把食物进行干燥保存，例如葡萄干．
13．从生物体的结构层次看，柳树和燕子的不同之处在于柳树没有（　　）
A．组织B．细胞C．器官D．系统
10．不属于生物多样性的是（　　）
A．物种多样性B．遗传多样性C．生理功能多样性D．生态系统多样性
11．蝗虫的呼吸器官是（　　）
A．肺B．气管C．鳃D．口器

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