题目内容
19.植物细胞具有的能量转换器是( )| A. | 线粒体 | B. | 叶绿体 | C. | 细胞膜 | D. | 液泡膜 |
分析 (1)植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:
| 细胞类型 | 相 同 点 | 不 同 点 |
| 植物细胞 | 都有:细胞膜、细胞质、 细胞核、线粒体. | 有:细胞壁、叶绿体、 液泡. |
| 动物细胞 | 无:细胞壁、叶绿体、 液泡. |
解答 解:线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”.线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.叶绿体为植物细胞所特有.因此植物叶肉细胞具有的能量转换器是线粒体和叶绿体.
故选:AB.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的异同点.
练习册系列答案
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9.下列动物身体呈两侧对称的是( )
| A. | 海葵 | B. | 水螅 | C. | 水母 | D. | 涡虫 |
7.关于能量的说法,错误的是( )
| A. | 有机物中的能量属于化学能 | |
| B. | 所有生物都能将光能转化为化学能 | |
| C. | 蜡烛燃烧过程中将化学能转化成热能和光能 | |
| D. | 线粒体是动物细胞特有的能量转化器 |
2.这是一位同学写的一份关于探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题:
实验内容:土壤湿度对鼠妇生活的影响
提出问题:土壤湿度对鼠妇生活有影响吗?
做出假设:土壤湿度对鼠妇生活有影响.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,干燥的土壤,纸盒一个,玻璃板一块.
(2)实验装置:以长方形纸盒中线为界,一侧铺一层湿润的土壤,另一侧铺上干燥的土壤,盒上盖上玻璃板,置于暗处,这样,在盒里就形成了湿润和干燥 两种环境.
方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟.
(2)每分钟统计一次湿润处和干燥处的鼠妇数目,统计10次.
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
结论:对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活.
这个实验的变量是土壤湿度,在实验中,用20只鼠妇而不用1只是为了减少实验误差.
实验内容:土壤湿度对鼠妇生活的影响
提出问题:土壤湿度对鼠妇生活有影响吗?
做出假设:土壤湿度对鼠妇生活有影响.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,干燥的土壤,纸盒一个,玻璃板一块.
(2)实验装置:以长方形纸盒中线为界,一侧铺一层湿润的土壤,另一侧铺上干燥的土壤,盒上盖上玻璃板,置于暗处,这样,在盒里就形成了湿润和干燥 两种环境.
方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟.
(2)每分钟统计一次湿润处和干燥处的鼠妇数目,统计10次.
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
| 环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
| 干燥 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| 湿润 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
这个实验的变量是土壤湿度,在实验中,用20只鼠妇而不用1只是为了减少实验误差.
9.科学探究通常包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节.请回答科学探究上述环节的有关问题.
(1)提出问题:如果翻动花园、庭院中的花盆或石块,我们常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇.当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了.以下据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体、明确?A
A.鼠妇为什么会爬走呢?B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?D.鼠妇爬走是因为声音对它产生了刺激?
(2)做出假设:根据生活经验,我们可作出“鼠妇喜欢生活在阴暗的环境”的假设.
(3)制定计划:
①兴趣小组的同学针对假设,作了这样的一个实验设计:选一个长方形的铁盒,以中线为界,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,即在铁盒里设置了阴暗和明亮的两种环境;然后把鼠妇放进铁盒中,过一段时间后观察、记录鼠妇的分布情况.
②以下是小明的计划:他准备将捕捉到的10只鼠妇放入实验装置,以下四种方案中哪一种最佳?(图中数据表示鼠妇的个数)D

③兴趣小组的同学还有另一份实验设计如下.请把不完善的地方修改,正确的修改是B
A.左右两侧应分别为湿土和干土 B.左右两侧都应该保持20℃
C.左右两侧都应该保持阴暗环境 D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
④实施计划:在实验的过程中,小明一共重复做了五次实验,结果如下.这样做的主要原因是B
A.得到较多的实验数据 B.避免偶然现象,使结果更真实
C.实验失败后重新再做 D.得出不同的结论
⑤分析结果:小明对数据进行了求平均值的处理,统计出明亮和阴暗中鼠妇的平均数为
1只和9只.
⑥实验结论:由此得出了鼠妇喜欢生活在阴暗的环境.
(1)提出问题:如果翻动花园、庭院中的花盆或石块,我们常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇.当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了.以下据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体、明确?A
A.鼠妇为什么会爬走呢?B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?D.鼠妇爬走是因为声音对它产生了刺激?
(2)做出假设:根据生活经验,我们可作出“鼠妇喜欢生活在阴暗的环境”的假设.
(3)制定计划:
①兴趣小组的同学针对假设,作了这样的一个实验设计:选一个长方形的铁盒,以中线为界,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,即在铁盒里设置了阴暗和明亮的两种环境;然后把鼠妇放进铁盒中,过一段时间后观察、记录鼠妇的分布情况.
②以下是小明的计划:他准备将捕捉到的10只鼠妇放入实验装置,以下四种方案中哪一种最佳?(图中数据表示鼠妇的个数)D
③兴趣小组的同学还有另一份实验设计如下.请把不完善的地方修改,正确的修改是B
| 位置 | 鼠妇 | 泥土 | 光线 | 温度 |
| 纸盒的左半侧 | 10只 | 湿土 | 明亮 | 20℃ |
| 纸盒的右半侧 | 10只 | 湿土 | 阴暗 | 30℃ |
C.左右两侧都应该保持阴暗环境 D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
④实施计划:在实验的过程中,小明一共重复做了五次实验,结果如下.这样做的主要原因是B
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
C.实验失败后重新再做 D.得出不同的结论
⑤分析结果:小明对数据进行了求平均值的处理,统计出明亮和阴暗中鼠妇的平均数为
1只和9只.
⑥实验结论:由此得出了鼠妇喜欢生活在阴暗的环境.