题目内容
2.人体消化食物和吸收营养的主要器官小肠,人体内最大的消化腺是肝脏.分析 人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,其中肝脏是人体内最大的消化腺,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.
解答 解:小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官.特点是小肠在消化道内最长,长约5-6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛.由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的吸收面积大大增加,可达200平方米以上;小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质.所以小肠是吸收的主要器官.故人体内消化食物和吸收营养的主要部位是小肠;人体内最大的消化腺是肝脏,它能分泌胆汁,可以促进脂肪的消化.
故答案为:小肠;肝脏.
点评 掌握消化系统的组成和各器官的作用是解题的关键.
练习册系列答案
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9.关于生物的生殖和发育的叙述,不正确的是( )
| A. | 植物的扦插、嫁接都属于无性生殖 | |
| B. | 两栖动物的生殖和幼体的发育在水中进行 | |
| C. | 鸟卵中胚胎发育的部位是胚盘 | |
| D. | 昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 |
10.在玉米的纵剖面上滴一滴碘液,部分结构会变蓝,说明玉米粒中含有( )
| A. | 淀粉 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白质 | D. | 维生素 |
7.不含消化酶但能促进脂肪消化的消化液来自图中的( )

| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
14.食品保存的方法有( )
①高温 ②低温 ③干燥 ④保持湿润 ⑤暴露于空气 ⑥隔绝空气.
①高温 ②低温 ③干燥 ④保持湿润 ⑤暴露于空气 ⑥隔绝空气.
| A. | ①③ | B. | ①④⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ②③⑥ |
11.
图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,据图回答:
(1)图中曲线乙表示蛋白质的消化,最终被消化成氨基酸.
(2)下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表.分析完成下列问题:
①要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1和3号试管进行对照实验.
②如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响?
③实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是实验时间不足,淀粉没有充分分解成麦芽糖,剩余淀粉遇碘变蓝色.(写出一种即可).
(1)图中曲线乙表示蛋白质的消化,最终被消化成氨基酸.
(2)下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表.分析完成下列问题:
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
| 唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
| 是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
| 温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
| 加入碘液 | |||||
②如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响?
③实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是实验时间不足,淀粉没有充分分解成麦芽糖,剩余淀粉遇碘变蓝色.(写出一种即可).