题目内容
19.科学探究的一般步骤顺序是( )①制定计划 ②发现问题并提出问题 ③得出结论④作出假设 ⑤表达交流 ⑥实施计划.
| A. | ②④①⑥③⑤ | B. | ②④①⑥⑤③ | C. | ④②①⑥⑤③ | D. | ①②③④⑤⑥ |
分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即②提出问题、④作出假设、①制定计划、⑥实施计划、③得出结论、⑤表达和交流.
故选:A
点评 科学探究是学习生物和研究的重要方法,也是考试的重点,必须要掌握并且会运用.
练习册系列答案
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10.
由一群聋哑姑娘表演的千手观音打动了亿万观众的心.这个精彩的演出过程离不开手语教师的指挥.如图是手语老师在对演员进行排练,这个过程中舞蹈演员没有参与的神经中枢是( )
| A. | 语言中枢 | B. | 运动中枢 | C. | 视觉中枢 | D. | 听觉中枢 |
7.下列关于发酵技术应用的叙述,不正确的是( )
| A. | 用于生产食品和饮料 | B. | 用于生产医药产品 | ||
| C. | 用于改良新物种 | D. | 用于生产化工产品 |
14.下列动物中“学习能力”最强的是( )
| A. | 黑猩猩 | B. | 蛇 | C. | 蝴蝶 | D. | 公鸡 |
4.如表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值.匹配错误的是( )
| 生物名称 | 明显特征 | 重要影响或价值 | |
| A | 河蚌 | 贝壳 | 海螵蛸入药 |
| B | 蚯蚓 | 环带 | 疏松土壤 |
| C | 珊瑚虫 | 刺细胞 | 珊瑚礁 |
| D | 蛔虫 | 角质层 | 人体内寄生 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
8.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题和解决方法,不.正.确.的是( )
| A. | 物像偏左上方--向左上方移动玻片 | B. | 视野较暗--改用大光圈和凹面镜 | ||
| C. | 镜头污染--用干净的纱布擦拭 | D. | 物像不清晰--调节细准焦螺旋 |
4.油菜的结构层次是( )
| A. | 个体→器官→组织→细胞 | B. | 细胞→组织→器官→个体 | ||
| C. | 器官→组织→细胞→个体 |