Question

阅读并分析下列资料：
（一）、①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树．一只蝌蚪能发育成一只青蛙②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑．上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？
（1）

 

；（2）

 

；（3）

 

（二）、我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了，这是生物间的关系．我们学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗．问：
（1）这说明植物间存在

 

关系，动物间存在

 

关系．
（2）影响我校树木生长的环境因素有

 

和

 

两类．

Answer 1

考点：生物的特征

专题：

分析：生物的基本特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能对外界的刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物能排出身体内产生的废物；生物都具有遗传和变异的特性．除病毒以外，生物都是由细胞构成的．据此解答．

解答：解：（一）①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树．一只蝌蚪能发育成一只青蛙，说明生物能生长和繁殖；
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，说明生物的生活需要营养；
③在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑．说明生物能对外界的刺激作出反应．
（二）生物与生物之间的关系有：合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争．
（1）从上面的事例中可以看出：由于种小树苗的地方杂草丛生，影响了小树苗的生长，说明杂草和小树苗之间存在着竞争关系；树上的小毛毛虫被鸟类吃了，说明毛毛虫和鸟类之间是捕食关系．
（2）影响生物生长的因素有生物因素和非生物因素，上题中生物因素包括毛毛虫、杂草；非生物因素包括阳光、空气、温度、水分等．
故答案为：
（一）、（1）生物能生长和繁殖；
（2）生物的生活需要营养；
（3）生物能对外界的刺激作出反应           
（二）、（1）竞争  捕食
 （2）生物因素   非生物因素

点评：对于生物和生物之间的关系以及生物的影响因素，可通过一些具体的实例来掌握．