题目内容
细胞经过 产生出更多数量的细胞,经过 出现更多类型的细胞群形成组织.
考点:细胞分裂的基本过程,细胞分化形成组织
专题:
分析:细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程.形成了不同的细胞群,哪些形态的相似,结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织.
解答:解:受精卵经过细胞分裂产生出更多数量的细胞,其中的细胞在发育过程中,各自具有了不同的功能,在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程就叫做细胞分化.细胞分化产生了不同的细胞群,由形态相似,结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织.动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织.植物体的主要组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织.
故答案为:分裂;分化.
故答案为:分裂;分化.
点评:细胞分化的结果形成了组织.
练习册系列答案
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生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的,那么细胞分裂时最重要的变化是( )
| A、细胞核由一个分成两个 |
| B、细胞质分成两份 |
| C、形成新的细胞膜 |
| D、染色体的数量在细胞分裂时加倍 |
下列是单细胞的生物的个数为( )
①小瓜虫 ②蚜虫③草履虫 ④变形虫.
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| A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
| A、蛋白质能被分解,为人体的生理活动提供能量,是最重要的供能物质 |
| B、人体的生长发育离不开蛋白质 |
| C、组织细胞的更新离不开蛋白质 |
| D、蛋白质是构成人体的基本物质 |
自然界中动物种类繁多,形态千差万别.下列描述错误的是( )
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| C、鸟有气囊辅助呼吸,因此,吸气和呼气时肺都能进行气体交换 |
| D、家兔通过相应结构和生理调节来保持体温恒定 |
在进行实验研究中,一般应遵循的程序是( )
| A、假设→提出问题→收集相关信息→并完成实验→得出结论 |
| B、设计并完成实验→记录和分析实验现象→得出结论 |
| C、提出问题→收集相关信息→假设→设计实验→实施和记录实验→分析实验→得出结论 |
| D、收集相关信息→提出问题→假设→设计实验→记录和分析实验现象→结论 |
下列主要反映非生物因素对生物的影响是( )
| A、旱灾使农作物大量减产 |
| B、蝗虫过多使农作物大量减产 |
| C、杂草丛生使农作物减产 |
| D、大量捕捉青蛙使农作物减产 |