题目内容
18．如图为淀粉消化后的终产物a进入血液，及其进行代谢活动的过程示意图．图中a、b、c、d、e、f分别代表人体内的物质．请据图分析回答：
（1）淀粉被彻底消化后形成[a]葡萄糖，该过程在消化道的小肠中完成．
（2）b由肺泡进入血液后，与血液中血红蛋白的结合，通过血液循环运输全身各处的组织细胞，在组织细胞的线粒体中，a在b的参与下被分解，并释放出的能量．
（3）人体的血液能往“心室→心房→动脉”循环流稿而不倒流是因为有能开闭的瓣膜
（4）医生在检查某人的f时，若发现有红细胞和蛋白质，发病的原因可能是肾小球的通透性增大；若发现有较多的a，则患病的主要原因可能是胰岛素分泌不足．
（5）炎热的夏季，人的饮水量增加，但排尿量并没有照著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以汗液的形式排出体外．
分析 图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中，a是葡萄糖，b是氧气，c是二氧化碳，d是原尿，e是被肾小管重吸收回血液的物质，f是尿液．
解答 解：（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖．小肠是消化的主要场所，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为a葡萄糖；葡萄糖在小肠处被吸收进入血液循环，经下腔静脉进入右心房．
（2）b由肺泡进入血液后，与血液中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，这就完成了肺泡和血液间的气体交换．淀粉的消化终产物葡萄糖进入血液后，随血液循环到达组织细胞处；在组织细胞的线粒体中，葡萄糖在氧气的参与下被分解为二氧化碳和水，同时释放出能量，供人体生命活动的需要．
（3）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．
（4）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当肾小球发生病变、通透性增大时，血细胞和蛋白质会进入肾小囊腔中，这些物质不能被肾小管重吸收，会随f尿液排出体外．胰腺中的胰岛分泌的胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，如：促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．人体内的胰岛素分泌不足时，血糖的浓度升高，就会得糖尿病．
（5）人体排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；炎热的夏季，人体排汗量增加，会使尿液的排出减少．
故答案为：（1）葡萄糖；小肠
（2）呼吸运动；线粒体
（3）有能开闭的瓣膜
（4）肾小球；胰岛素
（5）汗液
点评 回答此题的关键是要明确肺泡里的气体交换，尿的形成过程以及营养物质的消化和吸收．
优质课堂快乐成长系列答案
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签．在甲、丙两瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在3个瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）．观察一段时间后：| A． | 含有叶绿素部分和不含叶绿素部分 | B． | 不含叶绿体部分和含有叶绿体部分 | ||
| C． | 遮光部分和见光部分 | D． | 见光部分和遮光部分 |
| A． | 优生 | B． | 晚育 | C． | 少生 | D． | 晚婚 |
| A． | 高于大气压，混合气体 | B． | 等于大气压，混合气体 | ||
| C． | 等于大气压，新鲜气体 | D． | 低于大气压，新鲜气体 |
下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序．请根据该图回答问题：
1990年10月，国际“人类及印尼组计划”正式启动，由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与．1999年9月，中国积极加入这一研究计划，成为参与这一研究的唯一发展中国家，2000年6月26日，六国科学家联合公布了基因组工作草图，这是人类基因组研究的重大成果，被誉为是人类“生命天书”的破译．