题目内容

20．下列能够正确表示青蛙的发育过程的是（　　）
A．卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙D．卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙

分析 （1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
（2）青蛙属于变态发育，发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

解答 解：青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精．受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙．因此能够正确表示青蛙的发育过程的是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．
故选：B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的生殖发育过程和特点．

练习册系列答案
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10．用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能使细胞内染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高．下列关于该甜菜的说法正确的是（　　）
A．含糖量高是可遗传的变异B．细胞内的DNA数量没有改变
C．含糖量高是不可遗传D．细胞内的遗传物质没有改变
11．蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是蘑菇细胞中没有叶绿体．
8．读探究唾液对淀粉消化作用的实验示意图，回答下列问题
（1）实验时，取两支试管，分别加入2mL淀粉糊，再向2号试管中加入2mL唾液，向1号试管中加入2ml清水．
（2）烧杯中的水温为37℃时，实验效果最好．
（3）冷却后，向两支试管中分别滴加2滴碘液，预测1号试管变蓝，2号试管不变蓝（均填“变蓝”或“不变蓝”）．这说明2号试管中的淀粉被消化了．
15．如图所示的是男性生殖系统和女性生殖系统的示意图，请据图回答下列问题

（1）请写出下列序号所代表的图中器官的名称．
①输精管；②精囊腺；③前列腺；④卵巢．
（2）④的生理功能是产生卵细胞，并能分泌雌性激素．卵细胞与[⑥]睾丸产生的精子结合形成受精卵
（3）受精卵不断分裂逐渐发育成胚泡，胚泡到达子宫，植入子宫内膜，这就是[⑤]着床．
（4）大约40周的妊娠后，胎儿发育成熟，经过分娩，婴儿诞生了．
5．如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答问题

（1）甲图所示的个体发育过程属于不完全变态（选填“完全变态”或“不完全变态”）．属于这种发育类型的昆虫还有蟋蟀、螳螂等．
（2）甲图中C的名称是若虫．
（3）乙图中d表示的发育时期叫做蛹．如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c（填图中字母）．
（4）图乙的发育过程中，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量．其原理是可延长蚕发育过程的幼虫期．
12．下面（　　）食品是有毒食品，不宜食用．
A．发芽的土豆B．未彻底煮熟的四季豆
C．发霉的花生D．以上都是
9．农村生态环境退化主要表现在（　　）
A．水土流失日益严重B．土地沙漠化加速发展
C．淡水资源严重短缺D．以上三项均是
10．根据“眼球结构示意图”和“人体的反射弧示意图”回答有关的问题

（1）当某同学由明亮处走进阴暗的隧道后，图甲中⑦会扩大．
（2）他进入隧道后看到蛇，突然害怕跳起来，该反射过程中，图乙中标号①正好是图甲中[③]视网膜．他产生“害怕”的感觉部位在大脑皮层．
（3）若因意外事故，图乙②处被损伤，他能否完成跳起动作？不能．
（4）若因意外事故，图乙⑤处被损伤，他能否感到“害怕”？能．

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