题目内容
7．动物具有学习行为，其意义主要是能够适应复杂的环境．√（判断对错）分析 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力不同．
解答 解：动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂．动物的分类等级越高，它们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力就越强．
故答案为：√
点评 知道学习行为比先天性行为更利于动物适应复杂的环境．
练习册系列答案
举一反三单元同步过关卷系列答案
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17．下列对生物圈的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 地球上生物及其能够生存的环境的总称 | |
| B． | 生物圈的资源是取之不尽的 | |
| C． | 生物圈为生物的生存提供了基本条件 | |
| D． | 生物圈是生物生存的唯一家园 |
15．构成人的运动系统的结构是（ ）
| A． | 骨骼、关节、肌肉 | B． | 骨、关节、肌肉 | ||
| C． | 骨、骨连接、骨骼肌 | D． | 骨、关节、骨骼肌 |
12．下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是（ ）
| A． | 苔藓植物是孢子繁殖，蕨类植物不是用孢子繁殖 | |
| B． | 葫芦藓具有假根，肾蕨具有真正的根 | |
| C． | 苔藓植物、蕨类植物生活在干旱的环境里 | |
| D． | 苔藓植物的叶中有叶脉，蕨类植物的叶中无叶脉 |
19．蝉的身体长有外骨骼，下面哪项是外骨骼的重要作用（ ）
| A． | 支持身体，使身体长大 | B． | 减少水分的散失 | ||
| C． | 有利于飞行 | D． | 需要定期蜕皮 |
15．记录校园内的荷花、栾树、苔藓及其生存环境，你设计的表格至少（ ）
| A． | 一行一列 | B． | 二行一列 | C． | 三行二列 | D． | 四行二列 |
16．下列生活习惯可能使人感染蛔虫病的有（ ）
①吃生菜 ②喝生水 ③深呼吸 ④随地大便 ⑤勤洗手．
①吃生菜 ②喝生水 ③深呼吸 ④随地大便 ⑤勤洗手．
| A． | ①②④ | B． | ②④⑤ | C． | ①②③④ | D． | ①②③ |