题目内容
11.仔细阅读下列资料,分析回答问题.资料一:夏季旷野,常可见不同种类的萤火虫四处活动,它们通过发光指示其飞行路线.不同种类的萤火虫闪光的强度、时间间隔及飞行路线都不相同,雌虫识别出同种雄虫发出的闪光后,便会发回信号,并向雄虫飞去完成“交尾”.
资料二:央视《动物世界》中.记录了一位动物行为学家喂养并照料一头失去双亲的小猎豹成长的过程.小猎豹从小就会对猎物进行跟踪、蹲伏,可是迫捕猎物却屡屡失败.因为它不会选择迫捕对象.有次它选择了藏羚羊群中最强壮的作为抓捕对象.险些把性命藏羚羊的尖角下.经过无数次的失败,它成功的捕获了一只瘦小的斑马,此前它好像掌握了捕措的技巧,从不空口而回.
(1)资料一中.萤火虫通过控制闪光的强度、时间起到了信息传递的作用.
(2)资料二中猎豹对猎物的蹲伏是由遗传物质决定的,选择弱小的动物作为捕食对象从获得的途径看属于学习行为,是小猎豹通过生活经验和学习而获得的,受到环境因素和遗传因素的影响.
分析 动物通讯是动物间的信息交流,动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.
学习行为是动物在后天成长过程中,在遗传因素的基础上,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.
解答 解:(1)不同种类的萤火虫有不可能发生交尾现象,因为不同种类的荧光虫闪光的强度及时间间隔不同,雄虫只对同种的雌荧光虫发出的光能识别并飞去与其交尾.资料一中.萤火虫通过控制闪光的强度、时间起到了信息传递的作用.
(2)资料二中猎豹对猎物的蹲伏是由遗传物质决定的,是药先天性行为,选择弱小的动物作为捕食对象从获得的途径看属于学习行为,是小猎豹通过生活经验和学习而获得的,受到环境因素和遗传因素的影响.
故答案为:(1)信息传递;
(2)遗传物质;学习;生活经验和学习;环境因素;遗传因素
点评 这是一道关于动物行为的资料分析题,认真分析资料中动物行为对做好该题非常有利.
练习册系列答案
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2.自然选择是指( )
| A. | 生物的繁殖能力超过了生存环境的承受力 | |
| B. | 生物在生存斗争中适者生存,不适着被淘汰 | |
| C. | 生物的过度繁殖引起生存斗争 | |
| D. | 根据人类需要选育生物新品种 |
6.关于动物的叙述,正确的是( )
| A. | 章鱼、鱿鱼都属于鱼类,它们鳃内含有丰富的毛细血管,有利于在水中呼吸 | |
| B. | 善于飞行是鸟特有的特征,家鸽飞行每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换 | |
| C. | 蜘蛛结网是先天性行为,一旦形成就不会改变 | |
| D. | 在我国南方流域流行的血吸虫病,其病原体属于腔肠动物 |
16.实验设计与探究:
(1)在如表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑.
在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验.(请完成表格)
(2)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?37℃左右酶的催化作用最强.
(3)解释某人生病发烧时.食欲降低的原因.消化酶催化效率降低.
(4)冷却后加碘液,你观察到的现象是:1号试管不变蓝;2号试管变蓝;3号试管变蓝.
(5)馒头变甜与唾液的分泌及牙齿的咀嚼和舌的搅拌的作用都有关系.
(6)用等量的馒头、三个试管都放在37℃温水中处理的目的是控制单一变量.
(1)在如表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑.
在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验.(请完成表格)
| 瓶号 | 加入清水 | 加入唾液 | 振荡均匀 | 处理温度 | 冷却后加碘 |
| 1 | 0 | 2亳升 | √ | 37℃ | 2滴 |
| 2 | 0 | 2亳升 | × | 37℃ | 2滴 |
| 3 | 2毫升 | 0 | √ | 37℃ | 2滴 |
(3)解释某人生病发烧时.食欲降低的原因.消化酶催化效率降低.
(4)冷却后加碘液,你观察到的现象是:1号试管不变蓝;2号试管变蓝;3号试管变蓝.
(5)馒头变甜与唾液的分泌及牙齿的咀嚼和舌的搅拌的作用都有关系.
(6)用等量的馒头、三个试管都放在37℃温水中处理的目的是控制单一变量.
3.下列材料中在显微镜下能观察到叶绿体的是( )
| A. | 洋葱表皮细胞临时装片 | B. | 番茄果肉细胞临时装片 | ||
| C. | 小麦叶片细胞临时装片 | D. | 小麦根尖的纵切片 |
12.下列叙述中,疾病与病因相符的一项是( )
| A. | 地方性甲状腺肿与缺碘有关 | B. | 夜盲症与缺乏维生素B 1有关 | ||
| C. | 坏血病与缺铁有关 | D. | 侏儒症与缺甲状腺激素有关 |